期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫患儿的临床观察
被引量:
24
1
作者
何璐娜
高晶
+1 位作者
王丽娜
赵斌
《中国医药导报》
CAS
2020年第15期112-115,共4页
目的观察MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫患儿的临床效果。方法收集2015年1月~2017年12月于江苏省淮安市妇幼保健院儿童康复科治疗的71例痉挛型双瘫脑瘫患儿,按随机数字表法将其分为对照组(33例)和治疗组(38例)...
目的观察MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫患儿的临床效果。方法收集2015年1月~2017年12月于江苏省淮安市妇幼保健院儿童康复科治疗的71例痉挛型双瘫脑瘫患儿,按随机数字表法将其分为对照组(33例)和治疗组(38例)。对照组采用常规康复治疗,治疗组除常规康复治疗外给予MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗。治疗前后,采用改良Ashworth量表评定患儿下肢腓肠肌肌张力,采用关节量角器测量其足背屈角,并采用粗大运动功能88项量表中D、E两能区进行站立、行走与跑跳功能评定。结果两组治疗后腓肠肌肌张力评分显著低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后腓肠肌肌张力评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗后足背屈角显著小于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后足背屈角比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗后D区与E区评分显著高于治疗前,且治疗组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫能进一步促进患儿下肢运动功能恢复。
展开更多
关键词
痉挛型双瘫
MOTOmed虚拟情景训练
肌电生物反馈
运动功能
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫患儿的临床观察
被引量:
24
1
作者
何璐娜
高晶
王丽娜
赵斌
机构
江苏省淮安市妇幼保健院儿童康复科
出处
《中国医药导报》
CAS
2020年第15期112-115,共4页
基金
江苏省卫计委妇幼健康科研项目(F201702)。
文摘
目的观察MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫患儿的临床效果。方法收集2015年1月~2017年12月于江苏省淮安市妇幼保健院儿童康复科治疗的71例痉挛型双瘫脑瘫患儿,按随机数字表法将其分为对照组(33例)和治疗组(38例)。对照组采用常规康复治疗,治疗组除常规康复治疗外给予MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗。治疗前后,采用改良Ashworth量表评定患儿下肢腓肠肌肌张力,采用关节量角器测量其足背屈角,并采用粗大运动功能88项量表中D、E两能区进行站立、行走与跑跳功能评定。结果两组治疗后腓肠肌肌张力评分显著低于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后腓肠肌肌张力评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗后足背屈角显著小于治疗前,差异有统计学意义(P<0.05);两组治疗后足背屈角比较差异无统计学意义(P>0.05)。两组治疗后D区与E区评分显著高于治疗前,且治疗组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫能进一步促进患儿下肢运动功能恢复。
关键词
痉挛型双瘫
MOTOmed虚拟情景训练
肌电生物反馈
运动功能
Keywords
Spastic diplegia
MOTOmed virtual scene training
Electromyographic biofeedback
Motor function
分类号
R725 [医药卫生—儿科]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
MOTOmed虚拟情景训练结合肌电生物反馈治疗痉挛型双瘫脑瘫患儿的临床观察
何璐娜
高晶
王丽娜
赵斌
《中国医药导报》
CAS
2020
24
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部