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提高高职教育教学质量有效途径的探讨
被引量：
3
1
作者
胡方红
《重庆工学院学报》
2005年第12期188-190,共3页
高职教育教学质量在大众化阶段存在的问题影响着教学质量。必须与时俱进,更新教学质量理念,把激发学生学习积极性作为教学内容的一部分,建立有效的激励与约束机制,切实加强实践教学环节,以此来提高整个高职教育教学质量。
关键词
高等教育
高等职业院校
教学质量
途径
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职称材料
题名
提高高职教育教学质量有效途径的探讨
被引量：
3
1
作者
胡方红
机构
江苏省淮安信息职业技术学院基础部
出处
《重庆工学院学报》
2005年第12期188-190,共3页
基金
江苏省教育厅高鹇科研基金项目<高等教育大众化阶段的高等职业技术教育质量问题研究>(04JD880005)
文摘
高职教育教学质量在大众化阶段存在的问题影响着教学质量。必须与时俱进,更新教学质量理念,把激发学生学习积极性作为教学内容的一部分,建立有效的激励与约束机制,切实加强实践教学环节,以此来提高整个高职教育教学质量。
关键词
高等教育
高等职业院校
教学质量
途径
Keywords
higher education
higher vocational college or school
teaching quality
ways
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
提高高职教育教学质量有效途径的探讨
胡方红
《重庆工学院学报》
2005
3
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