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由方塘之源说开去——对作文教学的点滴思考: 1; 作者张爱艳《教师》 2012年第28期78-78,共1页; 布置文题，学生写作，教师批阅，简单总结，继续写作……长期以来，作文教学以这一模式普遍存在，周而复始，形成了“学生惧写，教师惧批”的作文教学现状。学生无趣，教师无奈!教师应做些什么让学生的写作活动如涓涓细流流响不歇呢？... 展开更多; 关键词作文教学学生写作阅读教学生活实践写作活动素材来源教学现状写作教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

如何在初中数学教学中促进学生个性化的发展被引量：1: 2; 作者禹长斌《教师》 2012年第28期32-32,共1页; 一、问题的提出新课程的一个基本理念，就是促进学生个性化的发展。为了实现学生有个性地发展，课程改革必然要求改变传统的以被动接受学习为主的学习方式，根据学生的内心需求，采取一些自主的、个性化的学习方式，以实现课程改革的目... 展开更多; 关键词学生个性化初中数学教学新课程教学改革分组讨论教学数学课堂教学学习方式学生个性发展课程改革; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅述深化计算机课程教学改革的途径: 3; 作者朱昭连《教育界（高等教育）》 2012年第1期145-145,140,共2页; 中小学计算机课程要实施课程改革，应当从教学内容、教学方法、教学手段、学科教学德育目标、学生学习评估机制等方面入手，才能有效提高教学效率和教学质量。; 关键词计算机课程教学改革途径; 在线阅读下载PDF 职称材料