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小学数学教材结构化研读策略被引量：6: 1; 作者颜春红《教学与管理》 2023年第35期68-71,共4页; 落实“设计体现结构化特征的课程内容”的理念,前提是教师能对教材进行结构化研读。教师要善于用“望远镜”看到知识的前延后续,用“透视镜”看透知识的内在本质,用“显微镜”看清知识的细枝末节,在读通、读透、读深的基础上开发出结构... 展开更多; 关键词小学数学教材教材研读结构化; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文教学艺术的两种方法研究——评《小学语文教学艺术30讲》被引量：2: 2; 作者江洁《语文建设》北大核心 2022年第8期I0001-I0001,共1页; 语文教学是生动的实践,是独特的艺术,讲究多元的方法。要做有智慧的语文教师,就要立足教学实践,积累教学经验,创新教学方法,彰显教学艺术。《小学语文教学艺术30讲》是语文特级教师余映潮的著作,由中国人民大学出版社出版。; 关键词语文特级教师小学语文教学创新教学方法余映潮教学艺术语文教师积累教学教学实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

积极探索中学阅读教学的变革——评《中学阅读高效教学》: 3; 作者郑书东《语文建设》北大核心 2020年第5期I0007-I0007,共1页; 阅读原本就处于中学语文教学中的灵魂位置,也是学生学好语文的至关重要的环节,直接关系到学生思维能力、认知能力、语言能力以及写作能力等的培养。随着新课改不断推进与深化,阅读在中学语文教学中的地位也日益凸显。这就要求中学语文... 展开更多; 关键词中学语文教师高效教学中学语文教学学生思维能力语文能力新课改语文知识教学方式; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	小学数学教材结构化研读策略	颜春红	《教学与管理》	2023	6	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学语文教学艺术的两种方法研究——评《小学语文教学艺术30讲》	江洁	《语文建设》北大核心	2022	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	积极探索中学阅读教学的变革——评《中学阅读高效教学》	郑书东	《语文建设》北大核心	2020	0	在线阅读下载PDF 职称材料