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聚焦思维品质提升的校本教研活动--以译林版《牛津高中英语》模块2 Unit2“An adventure in Africa”阅读为例
被引量：
1
1
作者
丁荷花
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第11期61-64,共4页
—、问题的提出英语课程,“既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高人文素养的过程”(王蔷,2015)。
关键词
拓展视野
校本教研活动
《牛津高中英语》
知识和技能
译林版
语言实际运用能力
品质提升
聚焦思维
在线阅读
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职称材料
题名
聚焦思维品质提升的校本教研活动--以译林版《牛津高中英语》模块2 Unit2“An adventure in Africa”阅读为例
被引量：
1
1
作者
丁荷花
机构
江苏省涕阳中学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019年第11期61-64,共4页
文摘
—、问题的提出英语课程,“既是学生通过英语学习和实践活动,逐步掌握英语知识和技能,提高语言实际运用能力的过程;又是他们磨砺意志,发展思维,拓展视野,丰富生活经验,发展个性和提高人文素养的过程”(王蔷,2015)。
关键词
拓展视野
校本教研活动
《牛津高中英语》
知识和技能
译林版
语言实际运用能力
品质提升
聚焦思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
聚焦思维品质提升的校本教研活动--以译林版《牛津高中英语》模块2 Unit2“An adventure in Africa”阅读为例
丁荷花
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2019
1
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