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题名高职机电一体化专业实践教学模式的改革与探索
被引量：41
- 1
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作者
钟波
陈容
冯云
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机构
江苏省海门职业教育中心校教师
不详
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出处
《职教论坛》
2006年第03X期39-41,共3页
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文摘
深化实践教学改革是突出高职教育特色的关键。文章以两年制高职机电一体化专业为例，分析了分阶段递进式实践教学模式的内涵，提出了构建独立于理论教学的实践教学体系、突出实训项目教学、大力推进实践教学教材建设等是实施该模式的主要核心。
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关键词
实践教学模式
实践教学体系
实训项目教学
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分类号
G712.0
[文化科学—职业技术教育学]
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题名如何培养中专生的设计能力
被引量：2
- 2
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作者
陈海滨
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机构
江苏省海门职业教育中心校
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出处
《职教论坛》
2004年第14期28-,共1页
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文摘
作为新世纪的中专学生,不仅要求掌握一定学科领域的专业理论与技能,而且要求能在本专业范围内、生产第一线承担科学技术发展所提出的任务,创造性地解决理论和实践的新问题.为了培养这种能力,在校期间应加强学生专业设计方面的训练,在专业教学计划中安排好课程设计、毕业设计等教学形式,并且能有计划、创造性地完成设计能力训练任务.
……
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关键词
中专生
课程设计
创新
教学过程
设计思路
设计任务
中专学生
设计能力
设计生产能力
生产能力
毕业设计
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名试论职高生英语学习兴趣的再培养
被引量：1
- 3
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作者
姚莉萍
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机构
江苏省海门职业教育中心校
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出处
《中国职业技术教育》
2002年第17期27-27,29,共2页
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文摘
本文分析了职高生英语学习兴趣现状及成因,提出了职高生英语学习兴趣再培养的途径:以语音教学为切入点,唤醒兴趣;改进课堂教学模式,激发兴趣;运用形成性评价,保护兴趣;注重学法指导,发展兴趣.
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关键词
职高
英语教学
学习兴趣
教学方法
学法指导
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
G718.2
[文化科学—职业技术教育学]
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题名政治课教学中学生问题意识的培养
被引量：1
- 4
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作者
黄彩萍
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机构
江苏省海门职业教育中心校
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出处
《成人教育》
2004年第10期71-72,共2页
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文摘
教育教学中如果没有强烈的问题意识,就不可能激发学生认识的冲动性和思维的活跃性,更不可能激发学生的求异思维和创造思维。因此,如何培养学生的问题意识,已成为一门专门的教学艺术。
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关键词
政治课教学
问题意识
创造思维
教学目标
职业教育
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名浅谈会计教学中学生能力的培养
- 5
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作者
杨军花
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机构
江苏省海门职教中心校
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出处
《职教论坛》
2004年第11期29-,共1页
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文摘
实施素质教育,培养社会所需要的应用型人才,是中等职业学校的教育目标.因此,注重对学生能力的培养尤为关键.下面笔者就会计教学中学生能力的培养谈几点体会.……
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关键词
会计教学
实务操作
对比分析
记账凭证
记帐凭证
会计凭证
中学生
中小学生
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分类号
G71
[文化科学—职业技术教育学]
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题名课外阅读教学初探
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作者
江玉英
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机构
江苏省海门职教中心 江苏海门
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出处
《中国职业技术教育》
2004年第10期29-30,共2页
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文摘
阅读教学是语文教学的重要组成部分,在教学中占有特别重要的地位.学生说话能力和写作能力的提高,一般都以阅读为基础;听话能力的提高,一般也要靠阅读来促进.
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关键词
课外阅读
阅读教学
语文教学
职业高中
阅读指导
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名樱桃番茄秋冬季设施高效栽培技术
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作者
朱洪石
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机构
江苏省海门职业教育中心校
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出处
《上海农业科技》
2008年第5期67-68,共2页
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文摘
樱桃番茄属茄科一年生草本植物，又名迷你番茄、微型番茄，是普通番茄的一个变种，其果实小，单果重10～30g，植株生长势强，结果数量多，果实形状有球形、枣形、洋梨形等，具有较高的观赏价值、营养价值。成熟果实含糖量高达7％～10％，风味独特。
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关键词
樱桃番茄
高效栽培
秋冬季
一年生草本植物
技术
设施
果实形状
植株生长势
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分类号
S641.2
[农业科学—蔬菜学]
S532
[农业科学—作物学]
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