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小学英语微课的开发与实践
被引量：
4
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作者
姚少华
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015年第6期6-10,共5页
随着信息与通迅技术快速发展，特别是手持移动数码产品和无线网络的普及，“微课”这一新型教学手段在全球范围内迅速兴起，引起了广泛的关注。它适应了当前“移动学习、在线学习”的需要，为师生提供了个性化教与学的新平台。近年来，...
随着信息与通迅技术快速发展，特别是手持移动数码产品和无线网络的普及，“微课”这一新型教学手段在全球范围内迅速兴起，引起了广泛的关注。它适应了当前“移动学习、在线学习”的需要，为师生提供了个性化教与学的新平台。近年来，笔者所在学科组对小学英语微课进行了学习与研究。大家一致认为，“微课”在小学英语学科极具应用与推广价值。
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关键词
小学英语
实践
开发
移动学习
英语学科
无线网络
数码产品
教学手段
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题名
小学英语微课的开发与实践
被引量：
4
1
作者
姚少华
机构
江苏省海门实验学校附属小学
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015年第6期6-10,共5页
文摘
随着信息与通迅技术快速发展，特别是手持移动数码产品和无线网络的普及，“微课”这一新型教学手段在全球范围内迅速兴起，引起了广泛的关注。它适应了当前“移动学习、在线学习”的需要，为师生提供了个性化教与学的新平台。近年来，笔者所在学科组对小学英语微课进行了学习与研究。大家一致认为，“微课”在小学英语学科极具应用与推广价值。
关键词
小学英语
实践
开发
移动学习
英语学科
无线网络
数码产品
教学手段
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
小学英语微课的开发与实践
姚少华
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2015
4
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