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题名巧分苹果
- 1
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作者
方小林
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机构
江苏省海安县开发区实验小学
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出处
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
2005年第11期9-9,共1页
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文摘
[题目]妈妈在果园里摘了两篮苹果，第一篮装了12个，第二篮装了18个。如果要使两篮苹果的个数相等，应该从第二篮中拿出几个苹果放入第一篮中? [一般解法]因为第一篮装了12个苹果，第二篮装了18个苹果，所以两篮苹果的总数为12+18=30(个)。
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关键词
苹果
实验小学
海安县
解法
第二
相等
第一
江苏省
开发区
果园
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名中间一级宽多少厘米
- 2
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作者
方小林
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机构
江苏省海安县开发区实验小学
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出处
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
2007年第6期14-15,共2页
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文摘
[题目]一架梯子一共有7级,最高一级宽32厘米,最低一级宽62厘米,中间还有5级。
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关键词
级宽
等差数列
宽度差
解法
梯子
一级
算式
总宽度
求和公式
综合
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名巧求徒弟加工零件的个数
- 3
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作者
方小林
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机构
江苏省海安县开发区实验小学
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出处
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
2007年第Z2期26-27,共2页
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文摘
[题目]师徒两人一起加工一批零件,15天完成加工任务。师傅每天加工60个零件,完成任务时一共比徒弟多加工360个零件。徒弟每天加工多少个零件?
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关键词
零件
徒弟
加工任务
完成任务
师傅
师徒
解法
综合
算式
题目
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名输几人就要打几局
- 4
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作者
方小林
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机构
江苏省海安县开发区实验小学
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出处
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
2005年第Z2期19-20,共2页
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文摘
[题目]有123名同学参加乒乓球比赛,比赛采用单循环淘汰制。即进行一对一的对打,一局决出胜负,输的一方被淘汰,获胜者则与另一局的胜者继续较量,最后只产生1名冠军。那么,完成这次乒乓球比赛一共需要打多少局?
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关键词
乒乓球比赛
淘汰制
单循环
获胜者
一对一
较量
题目
同学
冠军
实验小学
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈有效语文课堂的建构
- 5
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作者
华丹丹
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机构
江苏省海安县开发区实验小学
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出处
《教师博览（下旬刊）》
2011年第4期19-19,共1页
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文摘
提到建构有效的语文课堂,就得先熟知什么样的语文课堂是有效的。所谓有效,就是有"效果"和有"效率"。在一定的课堂时间内,教师通过有效的教学手段,让学生主动参与到课堂教学中来,教师完成预设目标,整个课堂呈现乐学、要学、会学的局面。有效语文课堂应该如何建构呢?下面,我来谈谈自己在实际教学中的几点尝试。
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关键词
预设目标
课堂时间
教学手段
乐学
课堂教学
课文内容
放掉
讲读
叶欣
道德品质
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名选择哪种收费标准
- 6
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作者
方小林
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机构
江苏省海安县开发区实验小学
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出处
《数学小灵通（小学中高年级班）》
2004年第12期31-31,共1页
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文摘
小红的爸爸买了一部新手机，但为了选择哪种收费标准却犯愁了。原来通信公司电话费的收费标准有两种：①月租费30元，通话费每分钟0．30元；②无月租费，通话费每分钟0．60元。他该选择哪种收费标准呢?还是小红帮爸爸解了围。
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关键词
收费标准
通信公司
电话费
小学
数学
中高年级
应用题
解法
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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