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小班幼儿音乐活动激趣法
被引量：
1
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作者
张晓云
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期51-51,共1页
小班幼儿音乐活动激趣法张晓云小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发地进行多种活动。笔者在开展小班音乐活动时发现，小班幼儿大都喜欢唱一些熟悉的歌曲，新授课时，他们一般兴趣不太高，第二节复习课时，他们...
小班幼儿音乐活动激趣法张晓云小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发地进行多种活动。笔者在开展小班音乐活动时发现，小班幼儿大都喜欢唱一些熟悉的歌曲，新授课时，他们一般兴趣不太高，第二节复习课时，他们由于熟悉了音乐节奏，表现出浓厚的兴...
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关键词
音乐活动
小班幼儿
幼儿好奇心
音乐活动教学
兴趣
激趣法
直观形象思维
江苏省
思维能力
教学方法
在线阅读
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职称材料
幼儿科学教育活动设计初探
2
作者
周云
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期48-49,共2页
幼儿科学教育活动设计初探周云早期经验对促进幼儿智力发展的重要性已为１８世纪末１９世纪初的教育先驱们所反复地论证了，遗传（发展的可能性）与环境（发展的现实性）在幼儿发展中的地位问题的争论也告一段落。现在人们关心的不是应...
幼儿科学教育活动设计初探周云早期经验对促进幼儿智力发展的重要性已为１８世纪末１９世纪初的教育先驱们所反复地论证了，遗传（发展的可能性）与环境（发展的现实性）在幼儿发展中的地位问题的争论也告一段落。现在人们关心的不是应对幼儿教点什么，而是如何最大限度地...
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关键词
幼儿科学教育
活动设计
幼儿发展水平
科学教育活动
科学活动
活动性
教师的指导性
观察法
实验法
方法的选择
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职称材料
题名
小班幼儿音乐活动激趣法
被引量：
1
1
作者
张晓云
机构
江苏省海安县中坝幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998年第2期51-51,共1页
文摘
小班幼儿音乐活动激趣法张晓云小班幼儿的活动带有明显的情绪性，他们常常在兴趣的驱使下自发地进行多种活动。笔者在开展小班音乐活动时发现，小班幼儿大都喜欢唱一些熟悉的歌曲，新授课时，他们一般兴趣不太高，第二节复习课时，他们由于熟悉了音乐节奏，表现出浓厚的兴...
关键词
音乐活动
小班幼儿
幼儿好奇心
音乐活动教学
兴趣
激趣法
直观形象思维
江苏省
思维能力
教学方法
分类号
G613.5 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿科学教育活动设计初探
2
作者
周云
机构
江苏省海安县中坝幼儿园
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997年第1期48-49,共2页
文摘
幼儿科学教育活动设计初探周云早期经验对促进幼儿智力发展的重要性已为１８世纪末１９世纪初的教育先驱们所反复地论证了，遗传（发展的可能性）与环境（发展的现实性）在幼儿发展中的地位问题的争论也告一段落。现在人们关心的不是应对幼儿教点什么，而是如何最大限度地...
关键词
幼儿科学教育
活动设计
幼儿发展水平
科学教育活动
科学活动
活动性
教师的指导性
观察法
实验法
方法的选择
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
小班幼儿音乐活动激趣法
张晓云
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1998
1
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职称材料
2
幼儿科学教育活动设计初探
周云
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
1997
0
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