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“素质化写作”教学创新实践: 1; 作者周仕龙《江苏教育》 2025年第15期37-40,共4页; 从素质化建构的层面,认知、设计和展示素质化立意的情境型写作案例。在病例诊治、复作矫正、策略揭示的基础上,提炼素质化写作教学创新实践经验,展示素质化立意的情境型写作教学实践。; 关键词写作教学素质化情境型写作创新实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

“本位经营”:专业教师高品质发展的新动能: 2; 作者陆贤彬《江苏教育》 2023年第24期29-33,共5页; 党的二十大报告提出的“办好人民满意的教育”“构建现代教育高质量发展体系”“建设全民终身学习的学习型社会”均离不开专业教师的高品质发展。关于专业教师发展的理论和实践,一直是学术界研究的热点,但目前的研究大多是从外部聚焦“... 展开更多; 关键词二十大报告教师专业发展高品质发展本位经营; 在线阅读下载PDF 职称材料

寻根百媚催一艳——写在《素质化·作文升格金牌课》付梓之后: 3; 作者周仕龙《江苏教育》 2025年第15期35-36,共2页; 素质化立意的情境型写作创新实践是摆在师生面前的重要课题。在开展素质化写作教研的过程中,经历了从素质化建构的层面认知到素质化立意建构的三次跨越,推动了情境型写作案例教学的实践和发展。; 关键词作文教学素质化情境型写作; 在线阅读下载PDF 职称材料