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聚焦劳动教育的“五育融合”班级实践: 1; 作者袁小芬《江苏教育》 2024年第48期81-83,共3页; “五育融合”是新时代教育的基本要求,更是学校高质量发展的重要工作。在教育实践中,班主任应积极探索劳动教育与德育、智育、体育、美育的融通性,有效实施“五育融合”,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,培养全面发展的学生。; 关键词劳动教育“ 五育融合” 具身体验; 在线阅读下载PDF 职称材料

以学习任务群落实单元统整读写的教学追求——以四年级下册第八单元为例: 2; 作者周红娟《语文世界(上旬刊)》 2025年第2期44-45,共2页; 语文新课标一共推出了三种类型(基础型、发展型、拓展型)六个学习任务群,其中“文学阅读与创意表达”是三个发展型学习任务群之一。统编教材四年级下册第八单元是一个童话文体阅读单元,童话是小学生最喜爱的文体之一,也是统编教材中出... 展开更多; 关键词故事新编统编教材学习任务群创意表达文学阅读重复结构宝葫芦的秘密表达特点; 在线阅读下载PDF 职称材料

例谈用绘本图片促进学生思维品质提升的教学: 3; 作者黄洁殷婷婷《教育视界》 2022年第15期44-47,共4页; 绘本图文结合的表达形式有助于培养学生的思维品质。以英语绘本The Three Goats为例,教师可以依托绘本图片,引导学生观察封面,培养思维的预见性;捕捉细节,培养思维的深刻性;探究主题,培养思维的批判性;创编故事,培养思维的独创性,从而... 展开更多; 关键词小学英语绘本教学绘本图片思维品质; 在线阅读下载PDF 职称材料

新课程下美术色彩教学探研: 4; 作者丁婷婷《成才之路》 2020年第1期120-121,共2页; 色彩教学是美术教育中的一个重要内容,教师要以此来培养学生的色彩感知力和审美能力。文章阐述美术色彩教学的重要意义,并从欣赏美术作品、设计趣味环节、开展绘画教学三个方面提出色彩教学的具体策略,强调优化教学方法,将色彩教学与学... 展开更多; 关键词新课程美术教学色彩教学欣赏作品色彩感知; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名聚焦劳动教育的“五育融合”班级实践: 1; 作者袁小芬; 机构江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区; 出处《江苏教育》 2024年第48期81-83,共3页; 文摘 “五育融合”是新时代教育的基本要求,更是学校高质量发展的重要工作。在教育实践中,班主任应积极探索劳动教育与德育、智育、体育、美育的融通性,有效实施“五育融合”,以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美,培养全面发展的学生。; 关键词劳动教育“ 五育融合” 具身体验; 分类号 G625.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以学习任务群落实单元统整读写的教学追求——以四年级下册第八单元为例: 2; 作者周红娟; 机构江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区; 出处《语文世界(上旬刊)》 2025年第2期44-45,共2页; 文摘语文新课标一共推出了三种类型(基础型、发展型、拓展型)六个学习任务群,其中“文学阅读与创意表达”是三个发展型学习任务群之一。统编教材四年级下册第八单元是一个童话文体阅读单元,童话是小学生最喜爱的文体之一,也是统编教材中出现最多的文体。童话以丰富、大胆、奇特的想象为主要表达特点,有独特的人物形象和学生熟悉的重复结构。该单元安排学习的童话《宝葫芦的秘密(节选)》《巨人的花园》《海的女儿》,以神奇的想象表达真善美的形象;单元习作“故事新编”中的“新”体现的就是创意表达方面的要求。这样的单元适合以“文学阅读与创意表达”开展教学活动。; 关键词故事新编统编教材学习任务群创意表达文学阅读重复结构宝葫芦的秘密表达特点; 分类号 G63 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名例谈用绘本图片促进学生思维品质提升的教学: 3; 作者黄洁殷婷婷; 机构江苏省泰州市姜堰区教师发展中心江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区; 出处《教育视界》 2022年第15期44-47,共4页; 基金江苏省泰州市教育规划课题“小学英语主题绘本阅读教学的实践研究”(课题编号:tzghyb2020-043)的阶段性研究成果。; 文摘绘本图文结合的表达形式有助于培养学生的思维品质。以英语绘本The Three Goats为例,教师可以依托绘本图片,引导学生观察封面,培养思维的预见性;捕捉细节,培养思维的深刻性;探究主题,培养思维的批判性;创编故事,培养思维的独创性,从而实现综合语言运用能力与思维品质的同步发展与提升。; 关键词小学英语绘本教学绘本图片思维品质; 分类号 G623.31 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新课程下美术色彩教学探研: 4; 作者丁婷婷; 机构江苏省泰州市姜堰区实验小学教育集团城南校区; 出处《成才之路》 2020年第1期120-121,共2页; 文摘色彩教学是美术教育中的一个重要内容,教师要以此来培养学生的色彩感知力和审美能力。文章阐述美术色彩教学的重要意义,并从欣赏美术作品、设计趣味环节、开展绘画教学三个方面提出色彩教学的具体策略,强调优化教学方法,将色彩教学与学生的实际生活结合在一起。; 关键词新课程美术教学色彩教学欣赏作品色彩感知; Keywords new curriculum art teaching color teaching appreciate a work color perception; 分类号 G623.75 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

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1	聚焦劳动教育的“五育融合”班级实践	袁小芬	《江苏教育》	2024	在线阅读下载PDF 职称材料
2	以学习任务群落实单元统整读写的教学追求——以四年级下册第八单元为例	周红娟	《语文世界(上旬刊)》	2025	在线阅读下载PDF 职称材料
3	例谈用绘本图片促进学生思维品质提升的教学	黄洁殷婷婷	《教育视界》	2022	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新课程下美术色彩教学探研	丁婷婷	《成才之路》	2020	在线阅读下载PDF 职称材料