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利用网络助力语文阅读教学研究
被引量:
1
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作者
杨娟
《成才之路》
2017年第9期50-50,共1页
从多样化刺激学生、启发学生语文思维能力,创设问题的情境、优化教师课堂教学方法,激发学生的兴趣、引导学生主动参与课堂三方面,研究如何利用网络助力语文阅读教学,以促进学生对更深层语文知识的了解和学习。
关键词
网络
新课标
语文
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题名
利用网络助力语文阅读教学研究
被引量:
1
1
作者
杨娟
机构
江苏省泰州市姜堰区城西实验学校小学部
出处
《成才之路》
2017年第9期50-50,共1页
文摘
从多样化刺激学生、启发学生语文思维能力,创设问题的情境、优化教师课堂教学方法,激发学生的兴趣、引导学生主动参与课堂三方面,研究如何利用网络助力语文阅读教学,以促进学生对更深层语文知识的了解和学习。
关键词
网络
新课标
语文
阅读
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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作者
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1
利用网络助力语文阅读教学研究
杨娟
《成才之路》
2017
1
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