小学英语写作课思维导图的设计与优化 被引量：1

1

作者 张小燕 《教育界》 2021年第44期28-30,共3页

英语是小学阶段的一门重要学科,英语的教学目标是培养学生的听说读写能力。写作是英语教学中的重要内容,也是英语教学中的难点。英语写作对学生的英语综合能力有着较高的要求,不仅要求学生有丰富的词汇量,还要求学生具备清晰的写作思维... 英语是小学阶段的一门重要学科,英语的教学目标是培养学生的听说读写能力。写作是英语教学中的重要内容,也是英语教学中的难点。英语写作对学生的英语综合能力有着较高的要求,不仅要求学生有丰富的词汇量,还要求学生具备清晰的写作思维。为此,文章分析了思维导图在小学英语写作教学中的应用,以期促进学生写作质量的提升。 展开更多

关键词 小学英语 写作 思维导图 写作大纲 教学策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

绘本使孩子“有话可写”

2

作者 刘雯 《写作》 2015年第10期92-92,共1页

绘本是精美的画与一流的文字的完美结合。让我们带领孩子们徜徉在由丰富的画面和动人的叙述交织而成的故事中，让他们的表达欲得到了激发，使孩子们感到“有话可写”。

关键词 小学 作文教学 语文学习 阅读知识 课外阅读

在线阅读 下载PDF 职称材料

声音

3

作者 陶金华 《江苏教育》 2018年第93期2-2,共1页

中国人对汉字读写的虔诚是根深蒂固的。科技的发展带来多元的信息,却也容易造成大众审美意识的混乱。自古书法的传承形式多样,研习方法万千,考其传统,终究还是“万变不离其宗”。《江苏教育》(书法教育)以正确的书法艺术导向为根基,以... 中国人对汉字读写的虔诚是根深蒂固的。科技的发展带来多元的信息,却也容易造成大众审美意识的混乱。自古书法的传承形式多样,研习方法万千,考其传统,终究还是“万变不离其宗”。《江苏教育》(书法教育)以正确的书法艺术导向为根基,以传承优秀文化为目标,关注学校书法教育,关注书法教育人的成长,为基层书法教育工作者搭建了宽广的平台,为努力坚持学习书法的学生提供了多彩的舞台,拓宽了书法艺术传承之路。 展开更多

关键词 书法艺术 书法教育 《江苏教育》 艺术传承 教育工作者 审美意识 优秀文化 人的成长

在线阅读 下载PDF 职称材料

涵养基本素质 提升课堂品质--《全包围的字》课堂教学实践与思考

4

作者 陶金华 《江苏教育》 2018年第77期48-51,共4页

苏少版《书法练习与指导》五年级下册第11课《全包围的字》一课的课堂实践教学中,执教老师在传统教学硬件下,通过引导观察、书写示范、巡回指导、师生互评等方法,对全包围结构字的认知和写法要点进行了有效教学,学生处于课堂"本位&... 苏少版《书法练习与指导》五年级下册第11课《全包围的字》一课的课堂实践教学中,执教老师在传统教学硬件下,通过引导观察、书写示范、巡回指导、师生互评等方法,对全包围结构字的认知和写法要点进行了有效教学,学生处于课堂"本位",通过学习,掌握了全包围结构字的书写要领,提高了观察、比较、思考的读帖能力,提升了书法学习的基本素养。 展开更多

关键词 基本素养 书写技能 课堂品质

在线阅读 下载PDF 职称材料

长得有特点的满分

5

作者 杨敏 《写作》 2015年第11期94-94,共1页

“他长着三角形的脑袋．长长的身子，一对不大的圆圆的眼睛。夏天，我最喜欢靠着他睡觉，因为他的身子总是凉凉的。”看到这段文字，我们会想到某种冷血动物。这是刚上三年级的小雅笔下的爸爸。这段文字该如何评判？那是开学不久，要开... “他长着三角形的脑袋．长长的身子，一对不大的圆圆的眼睛。夏天，我最喜欢靠着他睡觉，因为他的身子总是凉凉的。”看到这段文字，我们会想到某种冷血动物。这是刚上三年级的小雅笔下的爸爸。这段文字该如何评判？那是开学不久，要开家长会。我对孩子们说：“明天．谁来开家长会，你就用几句话写他（她）的样子，要能让我一眼就认出来。比比谁写得像哦!” 展开更多

关键词 家长会 三角形 三年级 文字 睡觉 开学 孩子

在线阅读 下载PDF 职称材料

小“导演”的酸甜苦辣

6

作者 吕娅萱 王瑞平 《小学生作文》 2017年第6期21-23,共3页

前些天，我既激动又很苦恼，激动的是老师要在班里举办成语故事交流会，指定我当组长和几个同学一起表演话剧《守株待兔》。苦恼的是队友们根本不听我指挥，我一个人又是导演又是编剧又是剧务，又是演员——要在剧中演那只撞死的兔子，... 前些天，我既激动又很苦恼，激动的是老师要在班里举办成语故事交流会，指定我当组长和几个同学一起表演话剧《守株待兔》。苦恼的是队友们根本不听我指挥，我一个人又是导演又是编剧又是剧务，又是演员——要在剧中演那只撞死的兔子，因为大家都不肯演这只“死兔子”，我只好亲自上阵，真是累死本宝宝了。 展开更多

关键词 导演 交流会 兔子

在线阅读 下载PDF 职称材料

陶金华作品

7

作者 陶金华 姜林 +20 位作者 张玲珑 陈德才 梁磊 陈镇 王瑞 郁骞 许建华(指导) 姜奕欣 陶金华(指导) 张嘉怡 伍根元(指导) 蒋康彦 卢雪飞(指导) 吴思彤 温昱(指导) 吴雨慈 李响(指导) 俞律弘 杨铭妍(指导) 陈何 张玲珑(指导) 《江苏教育》 2018年第45期57-64,共8页

在线阅读 下载PDF 职称材料

许莲莲作品

8

作者 许莲莲 《江苏教育》 2020年第69期57-57,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

陶金华作品

9

作者 陶金华 《江苏教育》 2020年第69期58-58,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

第一次做手术

10

作者 凡思宇 戚海俊(指导老师) 《新作文（小学中高年级版）》 2018年第7期40-41,共2页

我是一个成绩优异、多才多艺的女孩。在学习上，我勤奋刻苦，谦虚好学，是同学们的榜样；在学校里，我乐于助人，是老师的好助手；在家里，我常常帮父母做力所能及的事，是他们的贴心小棉袄。我还有许多爱好哦，声乐、古筝、素描都很拿... 我是一个成绩优异、多才多艺的女孩。在学习上，我勤奋刻苦，谦虚好学，是同学们的榜样；在学校里，我乐于助人，是老师的好助手；在家里，我常常帮父母做力所能及的事，是他们的贴心小棉袄。我还有许多爱好哦，声乐、古筝、素描都很拿手，还写得一手好字。我就是我，是颜色不一样的烟火! 展开更多

关键词 手术 乐于助人 女孩 学习 刻苦 榜样 同学 学校

在线阅读 下载PDF 职称材料

“智”教不停,“谊”学不辍

11

作者 戚海俊 《教育家》 2020年第19期75-75,共1页

面对一场突如其来的疫情,口小人初心不改,遵循"惟智惟谊"的办学理念,深入思考,锐意改革,从提升教师线上教学能力入手,书写线上教学的精彩。加强直播课培训。开展直播课技能线上培训活动,深入探讨如何利用各种线上教学工具与... 面对一场突如其来的疫情,口小人初心不改,遵循"惟智惟谊"的办学理念,深入思考,锐意改革,从提升教师线上教学能力入手,书写线上教学的精彩。加强直播课培训。开展直播课技能线上培训活动,深入探讨如何利用各种线上教学工具与在线课程资源开展在线教学活动。各学科教研组多批次研讨,统一线上教学方式和教学内容。 展开更多

关键词 线上教学 泰微课 直播课 网络授课 江苏省泰州市

在线阅读 下载PDF 职称材料

还能愉快地看书吗?

12

作者 王子骞 《新作文（小学中高年级版）》 2017年第10期9-9,共1页

冬日暖阳用它那柔柔的手，抚摸着窗台，抚摸着书桌。小屋内，书香怡人，充满了温暖的气息。书桌上，随意摆放着几本书，一杯清茶，几片肉脯，还有几页零散的稿纸。此刻的我，正静静地坐在我的小屋里，品读着《水浒传》，享受着名著带来... 冬日暖阳用它那柔柔的手，抚摸着窗台，抚摸着书桌。小屋内，书香怡人，充满了温暖的气息。书桌上，随意摆放着几本书，一杯清茶，几片肉脯，还有几页零散的稿纸。此刻的我，正静静地坐在我的小屋里，品读着《水浒传》，享受着名著带来的乐趣。 展开更多

关键词 愉快 《水浒传》 抚摸 享受

在线阅读 下载PDF 职称材料

饭桌上的不速之客

13

作者 何子涵 《新作文（小学中高年级版）》 2018年第1期60-60,共1页

星期六中午，我们一帮人浩浩荡荡回老家吃午饭。一盘盘美味佳肴接连不断地被端上饭桌，红烧狮子头、花菜炒肉片、莴苣炒年糕、西红柿炒鸡蛋、韭菜炒千张、排骨木耳汤……啊，我们的口水开始不听话了，于是，风卷残云般的“大扫荡”开始了。

关键词 西红柿 韭菜 木耳

在线阅读 下载PDF 职称材料

福尔摩斯失误记

14

作者 季煜瑒 贾敏(指导) 《新作文（小学中高年级版）》 2019年第5期16-16,共1页

奇怪,真奇怪.今天贾老师真奇怪.今天是星期五,本来一切都很平常,到了第四节课下课后,却发生了异样。原来下课后,贾老师会按部就班地到教室帮我们背书,可是今天她并没有像往常一样大步地走向讲台,而是倚在门边目不转睛地看着手机,这让我... 奇怪,真奇怪.今天贾老师真奇怪.今天是星期五,本来一切都很平常,到了第四节课下课后,却发生了异样。原来下课后,贾老师会按部就班地到教室帮我们背书,可是今天她并没有像往常一样大步地走向讲台,而是倚在门边目不转睛地看着手机,这让我感到很奇怪。看着站在讲台旁的徐老师,我猜想:贾老师是要等徐老师离开后才会动身过去。 展开更多

关键词 福尔摩斯 心理活动

在线阅读 下载PDF 职称材料

徐萌作品

15

作者 徐萌 《江苏教育》 2020年第69期59-59,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

谢崇海作品

16

作者 谢崇海 《江苏教育》 2017年第37期37-37,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

吴佳慧作品

17

作者 吴佳慧 《江苏教育》 2020年第69期57-57,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

叶昊思作品

18

作者 叶昊思 陈佳(指导) 《江苏教育》 2020年第69期63-63,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

杨紫婷作品

19

作者 杨紫婷 陶金华(指导) 《江苏教育》 2020年第69期65-65,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料

陈雨瑄作品

20

作者 陈雨瑄 杨乐(指导) 《江苏教育》 2020年第69期61-61,共1页

在线阅读 下载PDF 职称材料