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现代学徒制在高职人才培养中的应用——以南通航运职业技术学院为例
1
作者
郭兴华
陶季芳
《绿色科技》
2020年第1期236-237,共2页
以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培...
以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培训大纲建立课程体系,校企双方共同参与师资队伍和教学资源的建设。
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关键词
现代学徒制
人才培养
船员
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题名
现代学徒制在高职人才培养中的应用——以南通航运职业技术学院为例
1
作者
郭兴华
陶季芳
机构
南通航运职业技术学院航海系
江苏省泰兴市济川初级中学英语教研室
出处
《绿色科技》
2020年第1期236-237,共2页
基金
中国交通教育研究会教育科学研究项目(编号:交教研1802-71)
江苏省高等学校大学生创新创业训练计划项目(编号:201912703005Y)
南通航运职业技术学院科技类研究项目(编号:HYKY/2018Z03)。
文摘
以学院与企业合作推行的“现代学徒制”试点班级为研究对象,探究了“现代学徒制工学结合”的人才培养模式在航海类专业教育的合理运用,深入了解了船东企业对船员人才培养的要求,提出了应与企业共同商议制定人才培养方案,结合新的船员培训大纲建立课程体系,校企双方共同参与师资队伍和教学资源的建设。
关键词
现代学徒制
人才培养
船员
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
现代学徒制在高职人才培养中的应用——以南通航运职业技术学院为例
郭兴华
陶季芳
《绿色科技》
2020
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