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论课堂心理效益
1
作者
马维娜
叶萍
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第4期44-47,共4页
减轻学生负担、提高教学质量是当前教育理论与教育实践研究的热点问题。减轻学生负担的出路在于提高教学质量,提高教学质量的关键是提高课堂教学效益。而提高课堂心理效益又是提高课堂教学效益的重要环节。
关键词
心理效益
课堂教学效益
教学质量
课堂心理氛围
学生个体
信息系统
心理结构
减轻学生负担
受教者
心理状态
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职称材料
题名
论课堂心理效益
1
作者
马维娜
叶萍
机构
江苏省
教育科学研究所
江苏省泰兴市教师进修学校
出处
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995年第4期44-47,共4页
文摘
减轻学生负担、提高教学质量是当前教育理论与教育实践研究的热点问题。减轻学生负担的出路在于提高教学质量,提高教学质量的关键是提高课堂教学效益。而提高课堂心理效益又是提高课堂教学效益的重要环节。
关键词
心理效益
课堂教学效益
教学质量
课堂心理氛围
学生个体
信息系统
心理结构
减轻学生负担
受教者
心理状态
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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作者
出处
发文年
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1
论课堂心理效益
马维娜
叶萍
《教育理论与实践》
CSSCI
北大核心
1995
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