论高中物理探究式教学中学生质疑能力的培养

1

作者 赵研 《成才之路》 2017年第20期38-38,共1页

高中物理探究式教学,能够有效提高学生的质疑能力。文章分析高中物理教学中学生质疑能力的现状,并阐述在高中物理探究式教学中培养学生质疑能力的策略,以培养学生的探究和质疑能力,提高学生的综合素质。

关键词 高中物理 探究式教学 质疑能力 培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

R&B歌曲《Love On Top》的演唱及风格分析 被引量：1

2

作者 陈久红 《黄河之声》 2019年第18期20-21,共2页

R&B原意是节奏布鲁斯,诞生于美国南方,是美国发生南北战争后起来的一种以黑人代表的歌唱形式。如今,R&B音乐已形成了黑人流行音乐的代名词,它的发展在一定程度上还影响着中国流行音乐的发展。本文从R&B音乐的发展,对音乐风... R&B原意是节奏布鲁斯,诞生于美国南方,是美国发生南北战争后起来的一种以黑人代表的歌唱形式。如今,R&B音乐已形成了黑人流行音乐的代名词,它的发展在一定程度上还影响着中国流行音乐的发展。本文从R&B音乐的发展,对音乐风格和演唱特点进行研究。探究了R&B音乐发展过程和背景历史,抓住了黑人文化对R&B音乐的发展影响,以歌曲《Love On Top》为例,阐述了R&B音乐的演唱技巧和风格特点,介绍了R&B音乐的主题风格和演唱技巧,以及歌手碧昂斯的音乐作品《Love On Top》的分析,概括了创作思路和歌词的蕴意。分析了歌手碧昂斯的演唱技巧和情感表达在R&B音乐演唱中的运用,来自黑人独特的音乐控制能力,歌手碧昂斯在演唱中的顺其自然和对音乐的把控度配合音乐完美的呈现出来。 展开更多

关键词 R&B 布鲁斯 演唱技巧 音乐风格

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中政治教学生活化的路径探索 被引量：4

3

作者 潘荣 《成才之路》 2017年第19期8-8,共1页

高中政治是一门培养学生思想政治素质的重要课程，但目前的政治课教学还存在一些不足，影响学生的学习质量。文章从转变课堂教学模式，走进生活、参与实践，总结评价、激励教育等方面，研究高中政治教学生活化的路径。

关键词 高中 政治教学 生活化 思想政治教育 德育

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中数学教学中创造性思维能力培养研究 被引量：4

4

作者 庄西真 刘开明 《成才之路》 2017年第26期3-3,共1页

高中数学教学可以培养学生的创造性思维能力。文章结合教学实践,从转变传统教学理念和教学方式、培养学生的发散思维、借助多媒体实施教学和基于教材提出问题这四个方面入手,探讨培养学生创造性思维能力的策略。

关键词 创造性思维 能力 高中 数学教学 培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

导学案教学模式在高中物理教学中的应用分析 被引量：3

5

作者 许高峰 《成才之路》 2017年第20期29-29,共1页

在高中物理教学中采用“导学案”教学模式,对于提高物理教学质量有显著的作用。文章针对“导学案”教学模式在高中物理教学中的应用效果及应用策略进行分析,以提升学生的自主学习能力、自主思维能力和解决实际问题的能力。

关键词 导学案 教学模式 高中物理 自主思维 学习质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中语文教学与传统文化的契合研究 被引量：3

6

作者 王冬梅 《成才之路》 2017年第21期28-28,共1页

高中语文教学是为了提高学生文化素养以及道德品质,而将传统文化契合到教学中能有效地实现这一目的。文章从高中语文与传统文化教学现状分析、高中语文教学与传统文化的契合措施两方面进行探析。

关键词 语文教学 传统文化 契合 现状

在线阅读 下载PDF 职称材料

讨论法在高中历史课堂的运用 被引量：1

7

作者 陈风雨 《成才之路》 2013年第34期71-72,共2页

讨论法是一种启发式的教学方法。通过师生、生生之间的对话与交流，历史信息相互传递与碰撞，能激起学生思维的火花。一节好的讨论课，往往气氛热烈，高中生的自主学习性得到充分发挥，对学生提高历史分析能力以及合作交往能力大有裨益... 讨论法是一种启发式的教学方法。通过师生、生生之间的对话与交流，历史信息相互传递与碰撞，能激起学生思维的火花。一节好的讨论课，往往气氛热烈，高中生的自主学习性得到充分发挥，对学生提高历史分析能力以及合作交往能力大有裨益。但历史课的讨论，不是课堂的作秀，需要教师把握教学要领。 展开更多

关键词 历史课堂 讨论法 高中生 合作交往能力 历史分析能力 教学方法 学生思维 历史信息

在线阅读 下载PDF 职称材料

论对比分析法在高中历史教学中的应用 被引量：1

8

作者 徐雷 《成才之路》 2016年第23期78-78,共1页

对高中历史教学中采用对比分析法的意义及其具体实施办法进行了研究。教师应明确对比分析法分析的内容，应创建对比分析的教学情境，应注重分析比较的研究，从而帮助学生加强对知识的理解，取得更好的教学效果。

关键词 高中 历史 对比分析法 教学情境 分析比较

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中生物课堂教学气氛的营造策略研究 被引量：1

9

作者 刘桂芹 《成才之路》 2017年第25期98-98,共1页

生物是高中阶段非常重要的一门学科,该学科教学质量的高低对学生的发展具有重要影响,而课堂氛围的调节和营造有利于教学效率的提升。文章分析了影响生物课堂氛围调节和营造的因素,在此基础上探讨了高中生物课堂教学良好氛围的营造策略,... 生物是高中阶段非常重要的一门学科,该学科教学质量的高低对学生的发展具有重要影响,而课堂氛围的调节和营造有利于教学效率的提升。文章分析了影响生物课堂氛围调节和营造的因素,在此基础上探讨了高中生物课堂教学良好氛围的营造策略,希望能够为提高生物教学质量和相关研究提供一定的借鉴。 展开更多

关键词 高中生物 教学气氛 营造 策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

新课改形势下高中音乐教学的创新路径探究 被引量：6

10

作者 陈冬娟 《北方音乐》 2017年第7期208-208,共1页

伴随着我国教育体制的革新与深入，新课改已经渗透进了整个中国教育领域的各个阶段。而高中音乐教学作为陶冶高中生艺术审美、提升个人综合素质的手段之一，每一名音乐教师都应当通过对专业教学内容的研究、对教学方式的革新、对教学理... 伴随着我国教育体制的革新与深入，新课改已经渗透进了整个中国教育领域的各个阶段。而高中音乐教学作为陶冶高中生艺术审美、提升个人综合素质的手段之一，每一名音乐教师都应当通过对专业教学内容的研究、对教学方式的革新、对教学理念的改变等方面进行创新，只有这样才能够帮张我们的学生在高中阶段得到良好的音乐情操教育。 展开更多

关键词 新课改 高中音乐教学 创新路径 探究

在线阅读 下载PDF 职称材料

探究体验式教学在高中音乐鉴赏教学中的应用 被引量：5

11

作者 黄文慧 《北方音乐》 2020年第12期138-139,共2页

随着素质教育的推广,音乐成为了培养学生艺术素养与审美能力的重要途径,在高中音乐教学中,音乐鉴赏是十分重要的内容.为了提升学生的音乐鉴赏能力及审美能力,教师可以采用体验式教学的方式来开展教学活动,本文对此展开了研究.首先阐述... 随着素质教育的推广,音乐成为了培养学生艺术素养与审美能力的重要途径,在高中音乐教学中,音乐鉴赏是十分重要的内容.为了提升学生的音乐鉴赏能力及审美能力,教师可以采用体验式教学的方式来开展教学活动,本文对此展开了研究.首先阐述了体验式教学的含义与特征,其次分析了在高中音乐鉴赏课中应用体验式教学的意义;最后从三个方面探讨了如何在音乐鉴赏课中应用体验式教学,以期通过本文的研究给高中音乐教师的教学活动提供参考. 展开更多

关键词 体验式教学 高中音乐 音乐鉴赏

在线阅读 下载PDF 职称材料

微课在高中语文教学中的应用及价值探索 被引量：7

12

作者 王静 《成才之路》 2018年第14期16-16,共1页

微课具有用时少、重点性强、全面性强等优点。微课在高中语文教学中的应用,有助于创建教学情境,提高语文课堂对学生的吸引力,有助于整合知识点框架,规范、精简语文课堂教学内容,有助于复习阶段引导学生进行针对性学习。

关键词 高中语文 微课 价值 教学情境 框架 针对性学习

在线阅读 下载PDF 职称材料

补偿法在高中物理解题中的应用探微 被引量：2

13

作者 高其兵 《数理化解题研究（高中版）》 2013年第11期42-42,共1页

随着高中物理新课程改革的不断推进，对培养学生综合素质，重视锻炼学生的思维能力和分析解决问题的实践能力都提出了较高的要求，而结合高中阶段学生认知的特点和规律以及物理学科的特点，物理老师应该积极的采取多样化的教学方式，提... 随着高中物理新课程改革的不断推进，对培养学生综合素质，重视锻炼学生的思维能力和分析解决问题的实践能力都提出了较高的要求，而结合高中阶段学生认知的特点和规律以及物理学科的特点，物理老师应该积极的采取多样化的教学方式，提高学生对物理的兴趣，最大限度的提成学生的物理综合素质．而补偿法作为物理学研究中的重要方法之一，可以将复杂的物理问题边的简单化，比其他的方法更加方便求解和简便易懂，比较容易让学生接受，进而提高学生分析解决问题的能力，物理老师可以在教学过程中积极的应用这一方法． 展开更多

关键词 物理解题 高中物理 补偿法 应用 学生综合素质 解决问题的能力 物理老师 新课程改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

优化解答不等式问题的策略

14

作者 陈干 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第10期3-3,共1页

一、利用定义域控制运算有些不等式，先求其定义域，使此后的转换在定义域的制约下进行，可以减少运算量．

关键词 不等式问题 绝对值不等式 解不等式 不等式组 解集 二次函数 换元 等轴双曲线 简化运算 化归

在线阅读 下载PDF 职称材料

化学课堂中培养学生科学素养的策略探究

15

作者 庄玲玲 《成才之路》 2017年第19期30-30,共1页

科学教育是素质教育的重要组成部分，文章研究化学课堂中培养学生科学素养的策略。要注重引导学生，重点培养学生崇尚科学的态度；创造性地利用教材，培养学生严谨治学的精神；学以致用，提升学生应用知识的能力。

关键词 化学课堂 科学素养 课堂教学 能力培养

在线阅读 下载PDF 职称材料

高中数学概念教学的三步曲

16

作者 冯莲 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第5期35-35,共1页

数学概念教学应如奏乐,行云流水,一气呵成.创设教学情境,促进学生感知概念;把握概念本质,促进学生理解概念;提供典型练习。

关键词 高中 数学 概念 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

加强高中篮球教学培养学生团队精神研究 被引量：1

17

作者 薛野 《成才之路》 2018年第13期88-88,共1页

在高中体育教学中,篮球教学是一个比较薄弱的环节,在长期教学实践中,体育教师不断探索,进行了大量的工作,但受诸多因素影响,高中生篮球竞技水平偏低。为了提高高中生篮球竞技水平,文章结合教学实践,对加强高中篮球教学、培养学生团队精... 在高中体育教学中,篮球教学是一个比较薄弱的环节,在长期教学实践中,体育教师不断探索,进行了大量的工作,但受诸多因素影响,高中生篮球竞技水平偏低。为了提高高中生篮球竞技水平,文章结合教学实践,对加强高中篮球教学、培养学生团队精神的策略进行研究。 展开更多

关键词 篮球教学 高中生 体育素养 团队意识

在线阅读 下载PDF 职称材料

重视人才培养让学生有效参与生物课堂

18

作者 王飞 《成才之路》 2014年第24期9-9,共1页

学生有效参与课堂教学,体现了生物新课程改革的理念。中学生物教师需要根据教学内容,结合中学生年龄段认知特点,扩大学生参与的程度,调动学生学习热情和求知欲。

关键词 学习参与 中学生物 课堂教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

浅析高中数学复习教学的有效性

19

作者 戴锦权 《数理化解题研究（高中版）》 2013年第11期24-24,共1页

传统教学认为，将课堂开放给学生，学生有了自己探究参与的机会，学习兴趣激发出来了，但对知识的消化程度就下降了．如果从教育层次来看，课改的理念只是一个研究转变的过程，以学生为主体的教育理念不能变，不然课堂教学就会失去目标... 传统教学认为，将课堂开放给学生，学生有了自己探究参与的机会，学习兴趣激发出来了，但对知识的消化程度就下降了．如果从教育层次来看，课改的理念只是一个研究转变的过程，以学生为主体的教育理念不能变，不然课堂教学就会失去目标，失去了教育目标教育思想就不能得到渗透．所以在课堂教学中，学生的吸收和灵活运用都和课堂教学效率相关． 展开更多

关键词 数学复习教学 以学生为主体 有效性 课堂教学效率 高中 学习兴趣激发 传统教学 课堂开放

在线阅读 下载PDF 职称材料

培养化学思维能力的教学“四法”

20

作者 庄会敏 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第5期64-64,共1页

教学的目的不只让学生＂学会＂,更应该让学生＂会学＂.化学学科是一门以实验为基础的科学学科,养成化学学科思维能力是学生学习的基础.教师通过生活化教学、过程教学等教学方法,可以促进学生掌握化学学科思想方法,提升化学思维能力.

关键词 高中化学 思维训练 自主学习

在线阅读 下载PDF 职称材料