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初中数学简约课堂教学的探索与实践
被引量：
20
1
作者
刘岳
康翠
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2015年第9期41-44,共4页
结合初中数学课堂教学实践,总结出基于"简约教学"的教学设计过程模式,并从简约化教学目标确定、简约教学内容选择、简约教学过程设计、教学媒体的简约化选择、简约式教学评价几个关键环节进行了实例分析,为初中数学教师的课...
结合初中数学课堂教学实践,总结出基于"简约教学"的教学设计过程模式,并从简约化教学目标确定、简约教学内容选择、简约教学过程设计、教学媒体的简约化选择、简约式教学评价几个关键环节进行了实例分析,为初中数学教师的课堂教学提供理论支持和实践参考。
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关键词
简约教学法
初中数学
课堂教学
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职称材料
题名
初中数学简约课堂教学的探索与实践
被引量：
20
1
作者
刘岳
康翠
机构
江苏省泗阳县三庄初级中学
江苏
大学教师教育学院
出处
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2015年第9期41-44,共4页
基金
宿迁市教育科学"十二五"规划2013年度课题"农村初中数学课堂简约教学的实践性研究"(SQ2013GH075)的研究成果
文摘
结合初中数学课堂教学实践,总结出基于"简约教学"的教学设计过程模式,并从简约化教学目标确定、简约教学内容选择、简约教学过程设计、教学媒体的简约化选择、简约式教学评价几个关键环节进行了实例分析,为初中数学教师的课堂教学提供理论支持和实践参考。
关键词
简约教学法
初中数学
课堂教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
初中数学简约课堂教学的探索与实践
刘岳
康翠
《教学与管理（中学版）》
北大核心
2015
20
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