检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

朗诵体验情感涵泳修炼素养——我的诗歌朗诵技巧被引量：1: 1; 作者徐春山《语文建设》北大核心 2011年第2期72-74,共3页; 诗歌以凝练的语言、强烈的感情、飞腾的想象、和谐的韵律、深邃的意境来高度集中地反映现实生活。诗歌作为最常见的文学形式，是朗诵者的首选，也是朗读教学的切入点。我们在朗诵时要紧紧抓住诗的这些特点，去再现诗歌的意境，; 关键词诗歌朗诵情感技巧素养修炼涵泳现实生活高度集中; 在线阅读下载PDF 职称材料

趣谈英文单词中的性别现象: 2; 作者赵鹤《中小学英语教学与研究》北大核心 2010年第3期74-75,共2页; 语言是社会生活的一面镜子，它反映和制约了某种语言群体里人的思想意识、道德观念以及人与人之间的关系。我们从语言这面镜子里可以看到社会生活的一角；从语言现象的发展和变化，还能够看到社会生活中的一些现象。; 关键词英文单词性别社会生活语言群体思想意识道德观念语言现象镜子; 在线阅读下载PDF 职称材料

三种鼠妇两性异型的初步分析被引量：2: 3; 作者吴猛万洪深 +2 位作者刘缠民孙建梅冯照军《湖北农业科学》北大核心 2010年第11期2864-2866,共3页; 球鼠妇(Armadillidium vulgare Latreille)、多霜腊鼠妇(Porcellionides pruinosus Brandt)和光滑鼠妇(Porcellio leavis Latreille)是等足目(Isopoda)动物中不同属的种类。试验分别测定了这三种鼠妇两性之间的体重、体长、体宽、体高... 展开更多; 关键词球鼠妇多霜腊鼠妇光滑鼠妇两性异型; 在线阅读下载PDF 职称材料

三种鼠妇形体特性的初步研究: 4; 作者万洪深吴猛 +2 位作者刘缠民孙建梅冯照军《湖北农业科学》北大核心 2010年第10期2500-2502,共3页; 从等足类动物球鼠妇(Armadillidium vulgare Latreille)、多霜腊鼠妇(Porcellionides pruinosusBrandt)和光滑鼠妇(Porcellio leavis Latreille)的形体指标(体重、体长、体宽、体高等)及其相互间关系探讨了该类动物的形体特性。结果表明... 展开更多; 关键词球鼠妇多霜腊鼠妇光滑鼠妇形体特性; 在线阅读下载PDF 职称材料

另辟蹊径找落点——探索训练初中生英语书面表达的有效途径: 5; 作者宋顺赵鹤《中小学英语教学与研究》北大核心 2015年第8期49-51,76,共4页; 常规的初中英语阅读（Reading）课时的教学多停留在对单词、句型以及语篇的感知、记忆和理解的层面上，而忽视了对知识的再整合、内化与生成。在语篇教学中，只考虑到如何让“教学起点”不落俗套、引人人胜，却没有把握好“教学落点”... 展开更多; 关键词英语书面表达初中生落点语篇教学训练英语阅读建构知识课时教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

统编教材中“经典背影”的留白艺术被引量：1: 6; 作者周立宇《语文建设》北大核心 2019年第9期51-54,共4页; 李苦禅说:“空白处补以意,无墨处求以画,虚实之间,相生相发。”[1]笪重光说:“无画处皆成妙境。”[2]二者共同指向了国画重要的“留白”技法。“留白”即“留下空白”,“留白”的美学追求不是“虚无”,是“藏境”。这种肇始于绘画,生成... 展开更多; 关键词留白艺术统编教材 “留白” 文学创作美学追求冰山原则艺术意蕴合二为一; 在线阅读下载PDF 职称材料

童心在童话世界里漫游——童话和寓言的朗诵技巧: 7; 作者杜永生《语文建设》北大核心 2011年第6期74-75,共2页; 童话、寓言是青少年喜闻乐见的文学作品，语文教材中有不少此类作品。朗读童话、寓言应该注意哪些问题，又有哪些技巧？下面就结合我的教学实践，谈谈我的做法。; 关键词童话世界寓言技巧朗诵漫游童心文学作品语文教材; 在线阅读下载PDF 职称材料

破译红色经典的“言语密码”——《狼牙山五壮士》的几处“失误”辨: 8; 作者周立宇《语文建设》北大核心 2017年第9期77-80,共4页; 前不久,有文章指出红色经典《狼牙山五壮士》在词语运用、细节描写上存在诸多可商榷之处。对此,江苏省沭阳县怀文中学周立宇认为,这些所谓的“失误”并不是“误用”,而是作者的“妙用”,只有准确破译文本的“言语密码”,才能获取文本特... 展开更多; 关键词《狼牙山五壮士》红色经典密码言语破译词语运用细节描写教学价值; 在线阅读下载PDF 职称材料

《〈木兰诗〉通解》补注与再解: 9; 作者周立宇《中学语文教学》北大核心 2018年第7期44-47,共4页; 对《（木兰诗）通解》一文中进行补注和印证，让读者加深对新观点的认识；从学理角度对“词解”和“句解”部分中几个问题进行商榷再解，以期构建基于文本特征的科学通解。; 关键词补注再解通解; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名朗诵体验情感涵泳修炼素养——我的诗歌朗诵技巧被引量：1: 1; 作者徐春山; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《语文建设》北大核心 2011年第2期72-74,共3页; 文摘诗歌以凝练的语言、强烈的感情、飞腾的想象、和谐的韵律、深邃的意境来高度集中地反映现实生活。诗歌作为最常见的文学形式，是朗诵者的首选，也是朗读教学的切入点。我们在朗诵时要紧紧抓住诗的这些特点，去再现诗歌的意境，; 关键词诗歌朗诵情感技巧素养修炼涵泳现实生活高度集中; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名趣谈英文单词中的性别现象: 2; 作者赵鹤; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2010年第3期74-75,共2页; 文摘语言是社会生活的一面镜子，它反映和制约了某种语言群体里人的思想意识、道德观念以及人与人之间的关系。我们从语言这面镜子里可以看到社会生活的一角；从语言现象的发展和变化，还能够看到社会生活中的一些现象。; 关键词英文单词性别社会生活语言群体思想意识道德观念语言现象镜子; 分类号 G633.67 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三种鼠妇两性异型的初步分析被引量：2: 3; 作者吴猛万洪深刘缠民孙建梅冯照军; 机构徐州师范大学生命科学学院江苏省沭阳县怀文中学南京农业大学研究生院; 出处《湖北农业科学》北大核心 2010年第11期2864-2866,共3页; 基金江苏省高等学校自然科学基础研究面上项目(07KJD180210); 文摘球鼠妇(Armadillidium vulgare Latreille)、多霜腊鼠妇(Porcellionides pruinosus Brandt)和光滑鼠妇(Porcellio leavis Latreille)是等足目(Isopoda)动物中不同属的种类。试验分别测定了这三种鼠妇两性之间的体重、体长、体宽、体高、体长/体宽、体长/体高、体宽/体高的数值,统计分析了每种鼠妇两性之间的差异。结果表明,两性球鼠妇差异显著,两性多霜腊鼠妇有一定的差异,两性光滑鼠妇差异不显著。该结果提示等足类动物的两性异型存在多样性。; 关键词球鼠妇多霜腊鼠妇光滑鼠妇两性异型; Keywords Armadillidium vulgare Latreille Porcellionides pruinosus Brandt Porcellio leavis Latreille sexual size dimorphism; 分类号 Q959.223.56 [生物学—动物学] Q349.17 [生物学—遗传学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名三种鼠妇形体特性的初步研究: 4; 作者万洪深吴猛刘缠民孙建梅冯照军; 机构徐州师范大学生命科学学院南京农业大学研究生院江苏省沭阳县怀文中学; 出处《湖北农业科学》北大核心 2010年第10期2500-2502,共3页; 基金江苏省高等学校自然科学基础研究面上项目(07KJD180210); 文摘从等足类动物球鼠妇(Armadillidium vulgare Latreille)、多霜腊鼠妇(Porcellionides pruinosusBrandt)和光滑鼠妇(Porcellio leavis Latreille)的形体指标(体重、体长、体宽、体高等)及其相互间关系探讨了该类动物的形体特性。结果表明,种内性状之间呈乘幂函数关系,三种鼠妇均属于等速生长型;其中光滑鼠妇体长最大、球鼠妇的体高最大,虽然多霜腊鼠妇形体最小,但其运动速率最快。; 关键词球鼠妇多霜腊鼠妇光滑鼠妇形体特性; Keywords Armadillidium vulgare Latreille Porcellionides pruinosus Brandt Porcellio leavis Latreille shape character; 分类号 Q959.223 [生物学—动物学] Q954 [生物学—动物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名另辟蹊径找落点——探索训练初中生英语书面表达的有效途径: 5; 作者宋顺赵鹤; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《中小学英语教学与研究》北大核心 2015年第8期49-51,76,共4页; 文摘常规的初中英语阅读（Reading）课时的教学多停留在对单词、句型以及语篇的感知、记忆和理解的层面上，而忽视了对知识的再整合、内化与生成。在语篇教学中，只考虑到如何让“教学起点”不落俗套、引人人胜，却没有把握好“教学落点”，没有更好地建构知识、将其拓展延伸、有效地综合运用。笔者基于对很多优秀课例的思索，对于阅读课时教学中如何将“教学落点”落实于“书面表达”形式并应用到现实生活之中，将从以下四个方面进行阐释。; 关键词英语书面表达初中生落点语篇教学训练英语阅读建构知识课时教学; 分类号 G633.41 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名统编教材中“经典背影”的留白艺术被引量：1: 6; 作者周立宇; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《语文建设》北大核心 2019年第9期51-54,共4页; 文摘李苦禅说:“空白处补以意,无墨处求以画,虚实之间,相生相发。”[1]笪重光说:“无画处皆成妙境。”[2]二者共同指向了国画重要的“留白”技法。“留白”即“留下空白”,“留白”的美学追求不是“虚无”,是“藏境”。这种肇始于绘画,生成“艺术空白美”的技法后被广泛地借鉴到音乐、书法、戏曲等领域,也成了文学创作的利器,典型如海明威的“冰山原则”,这就是“文学留白”。“背影”意象意味深长,“留白”艺术意蕴深藏,合二为一,文本就会产生无穷的张力。笔者选取统编本教材中“经典背影”的几处“留白”进行研究,以期揭示其艺术的堂奥。; 关键词留白艺术统编教材 “留白” 文学创作美学追求冰山原则艺术意蕴合二为一; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名童心在童话世界里漫游——童话和寓言的朗诵技巧: 7; 作者杜永生; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《语文建设》北大核心 2011年第6期74-75,共2页; 文摘童话、寓言是青少年喜闻乐见的文学作品，语文教材中有不少此类作品。朗读童话、寓言应该注意哪些问题，又有哪些技巧？下面就结合我的教学实践，谈谈我的做法。; 关键词童话世界寓言技巧朗诵漫游童心文学作品语文教材; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名破译红色经典的“言语密码”——《狼牙山五壮士》的几处“失误”辨: 8; 作者周立宇; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《语文建设》北大核心 2017年第9期77-80,共4页; 文摘前不久,有文章指出红色经典《狼牙山五壮士》在词语运用、细节描写上存在诸多可商榷之处。对此,江苏省沭阳县怀文中学周立宇认为,这些所谓的“失误”并不是“误用”,而是作者的“妙用”,只有准确破译文本的“言语密码”,才能获取文本特有的教学价值。; 关键词《狼牙山五壮士》红色经典密码言语破译词语运用细节描写教学价值; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名《〈木兰诗〉通解》补注与再解: 9; 作者周立宇; 机构江苏省沭阳县怀文中学; 出处《中学语文教学》北大核心 2018年第7期44-47,共4页; 文摘对《（木兰诗）通解》一文中进行补注和印证，让读者加深对新观点的认识；从学理角度对“词解”和“句解”部分中几个问题进行商榷再解，以期构建基于文本特征的科学通解。; 关键词补注再解通解; 分类号 G634.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	朗诵体验情感涵泳修炼素养——我的诗歌朗诵技巧	徐春山	《语文建设》北大核心	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	趣谈英文单词中的性别现象	赵鹤	《中小学英语教学与研究》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	三种鼠妇两性异型的初步分析	吴猛万洪深刘缠民孙建梅冯照军	《湖北农业科学》北大核心	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	三种鼠妇形体特性的初步研究	万洪深吴猛刘缠民孙建梅冯照军	《湖北农业科学》北大核心	2010	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	另辟蹊径找落点——探索训练初中生英语书面表达的有效途径	宋顺赵鹤	《中小学英语教学与研究》北大核心	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	统编教材中“经典背影”的留白艺术	周立宇	《语文建设》北大核心	2019	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	童心在童话世界里漫游——童话和寓言的朗诵技巧	杜永生	《语文建设》北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	破译红色经典的“言语密码”——《狼牙山五壮士》的几处“失误”辨	周立宇	《语文建设》北大核心	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料
9	《〈木兰诗〉通解》补注与再解	周立宇	《中学语文教学》北大核心	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料