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新课标背景下的高中语文教学路径探究——评《高中语文教学思考与实践》
1
作者
张清
《语文建设》
北大核心
2023年第17期I0003-I0003,共1页
《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调对学生语文核心素养的培育。在此背景下,作为新课标的实施者和推动者,高中语文教师需要及时更新自己的教学理念和方法。由朱香平老师著、福建教育出版社于2020年出版的《高中语文教学思考与实践...
《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调对学生语文核心素养的培育。在此背景下,作为新课标的实施者和推动者,高中语文教师需要及时更新自己的教学理念和方法。由朱香平老师著、福建教育出版社于2020年出版的《高中语文教学思考与实践》一书,对于高中语文教师达到新课标要求并提高教学质量提供了非常有价值的教学参考。
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关键词
高中语文教学
高中语文教师
语文核心素养
思考与实践
路径探究
教育出版社
新课标要求
教学参考
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职称材料
题名
新课标背景下的高中语文教学路径探究——评《高中语文教学思考与实践》
1
作者
张清
机构
江苏省江阴市山观高级中学
出处
《语文建设》
北大核心
2023年第17期I0003-I0003,共1页
文摘
《普通高中语文课程标准(2017年版)》强调对学生语文核心素养的培育。在此背景下,作为新课标的实施者和推动者,高中语文教师需要及时更新自己的教学理念和方法。由朱香平老师著、福建教育出版社于2020年出版的《高中语文教学思考与实践》一书,对于高中语文教师达到新课标要求并提高教学质量提供了非常有价值的教学参考。
关键词
高中语文教学
高中语文教师
语文核心素养
思考与实践
路径探究
教育出版社
新课标要求
教学参考
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
新课标背景下的高中语文教学路径探究——评《高中语文教学思考与实践》
张清
《语文建设》
北大核心
2023
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