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学业质量标准视域下艺术课程学习任务的设计要点
1
作者
吴雪莲
《江苏教育》
2023年第35期59-62,共4页
学业质量标准是对学生学业成就具体表现特征的整体刻画,它的提出对艺术课程学习任务的设计带来了诸多启示。教师在设计艺术课程学习任务时,要关注情境性与过程性、表现性与活动性、分级与多元,从而更好地让学习任务发挥助力学生核心素...
学业质量标准是对学生学业成就具体表现特征的整体刻画,它的提出对艺术课程学习任务的设计带来了诸多启示。教师在设计艺术课程学习任务时,要关注情境性与过程性、表现性与活动性、分级与多元,从而更好地让学习任务发挥助力学生核心素养发展的作用。
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关键词
艺术课程
学业质量标准
学习任务
设计要点
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职称材料
题名
学业质量标准视域下艺术课程学习任务的设计要点
1
作者
吴雪莲
机构
江苏省江阴市华士实验小学教育集团
出处
《江苏教育》
2023年第35期59-62,共4页
文摘
学业质量标准是对学生学业成就具体表现特征的整体刻画,它的提出对艺术课程学习任务的设计带来了诸多启示。教师在设计艺术课程学习任务时,要关注情境性与过程性、表现性与活动性、分级与多元,从而更好地让学习任务发挥助力学生核心素养发展的作用。
关键词
艺术课程
学业质量标准
学习任务
设计要点
分类号
G623.9 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
学业质量标准视域下艺术课程学习任务的设计要点
吴雪莲
《江苏教育》
2023
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