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题名“以学习者为中心”的中职生态课堂构建策略研究
被引量：1
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作者
周红丽
刘丽娟
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机构
江苏省江阴中等专业学校临港校区
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出处
《成才之路》
2020年第31期140-141,共2页
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文摘
“以学习者为中心”的生态课堂是以人为本、以发展为本的课堂形态,它能有效提高教学效果,促进教师和学生的共同发展。文章探讨构建“以学习者为中心”的中职生态课堂教学策略:建立良好的师生关系、夯实课堂基础,创造性解读课程与教材、促进课堂有效,优化教学过程、保持课堂平衡。
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关键词
中职生
以学习者为中心
生态课堂
教学效果
共同发展
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Keywords
secondary vocational students
learner centered
ecological classroom
teaching effect
common development
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名基于蓝墨云班课的混合式教学模式教学效果研究
被引量：1
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作者
陈世均
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机构
江苏省江阴中等专业学校临港校区
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出处
《成才之路》
2020年第25期65-66,共2页
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文摘
随着教育信息化的深入推进,结合传统教学和线上教学优势的混合式教学在中等职业学校广泛开展。文章以“电子商务基础”课程为例,采用教学实验法和问卷调查法,对基于蓝墨云班课的混合式教学模式教学效果相关数据进行分析、研究,探讨在中职学校开展混合式教学的价值、意义。
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关键词
蓝墨云班课
电子商务基础
混合式教学模式
教学效果
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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题名“雨课堂”在中职会计实训教学中的应用探研
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作者
江艳
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机构
江苏省江阴中等专业学校临港校区
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出处
《成才之路》
2021年第4期78-79,共2页
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文摘
雨课堂是一种智慧教学工具,对促进课堂教学质量和效率提升有积极作用。教师在在中职会计实训教学中,应将培养学生自主学习能力和创新能力作为重点,利用雨课堂平台的优势,实现对学生综合能力的全面培养。文章基于雨课堂的教学价值,对雨课堂融入中职会计实训教学的策略进行探究和思考。
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关键词
雨课堂
中职会计
实训教学
教学效率
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Keywords
rain classroom
secondary vocational accounting
practical teaching
teaching efficiency
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
G434
[文化科学—教育技术学]
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