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关于干训质量评估的认识与实践
1
作者
邢大华
《教育管理研究》
1994年第2期47-48,共2页
质量是学校的生命线,同样也是校长岗位培训的生命线。如何去评估校长岗位培训的质量,这是一个需要研究解决的新课题。国家教委(89)035号文件下达以后,我们用26个月的时间分四期对全县368名完小校长和乡镇中心小学正、副校长进行了系统...
质量是学校的生命线,同样也是校长岗位培训的生命线。如何去评估校长岗位培训的质量,这是一个需要研究解决的新课题。国家教委(89)035号文件下达以后,我们用26个月的时间分四期对全县368名完小校长和乡镇中心小学正、副校长进行了系统的岗位培训。培训中。
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关键词
中心小学
岗位培训
理论联系实际
培训中心
教师进修学校
主管局
书面记录
行为目标模式
小学管理
县小学
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职称材料
题名
关于干训质量评估的认识与实践
1
作者
邢大华
机构
江苏省江宁县教师进修学校
出处
《教育管理研究》
1994年第2期47-48,共2页
文摘
质量是学校的生命线,同样也是校长岗位培训的生命线。如何去评估校长岗位培训的质量,这是一个需要研究解决的新课题。国家教委(89)035号文件下达以后,我们用26个月的时间分四期对全县368名完小校长和乡镇中心小学正、副校长进行了系统的岗位培训。培训中。
关键词
中心小学
岗位培训
理论联系实际
培训中心
教师进修学校
主管局
书面记录
行为目标模式
小学管理
县小学
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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作者
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1
关于干训质量评估的认识与实践
邢大华
《教育管理研究》
1994
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