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“三元五共”:职业院校产教深度融合人才培养模式——江苏省无锡汽车工程中等专业学校的实践 |
季玲莉
李新浩
张启森
励敏
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《江苏教育》
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2022 |
1
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浅析职业学校汽车维修专业大型开放式网络课程建设的必要性和可行性 |
耿彪
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《汽车维修与保养》
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2018 |
1
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3
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中职汽车车身修复专业实训教学改革探索 |
张启森
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《职业技术》
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2015 |
7
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浅谈新能源汽车专业课程体系建立和课程内容研究 |
吴书龙
郑军武
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《汽车维修与保养》
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2017 |
3
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5
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“两体系、四融合”汽车车身修复特色专业课程资源研发与应用 |
张启森
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《职业技术》
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2017 |
4
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6
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汽车产业转型升级背景下汽修职业教育专业建设的研究(上) |
耿彪
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《汽车维修与保养》
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2020 |
2
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7
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浅谈信息化技术在汽车专业课程教学中的运用 |
耿彪
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《汽车维修与保养》
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2017 |
1
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8
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汽车产业转型升级背景下汽修职业教育专业建设的研究(下) |
耿彪
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《汽车维修与保养》
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2020 |
0 |
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9
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浅析汽车运用与维修专业班级建设企业化模式 |
冯晓艳
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《汽车与驾驶维修》
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2017 |
0 |
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汽车运用与维修专业一体化技能教室建设的相关分析 |
沈洁
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《汽车与驾驶维修》
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2017 |
0 |
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互联网背景下的汽车美容服务策略研究 |
王婷
张启森
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《汽车维修》
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2016 |
4
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虚拟教学软件在职教院校汽车维修实践教学中的应用 |
马洁
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《汽车与驾驶维修》
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2017 |
6
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论如何诊断和维修汽车制动防抱死系统故障 |
朱枫
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《汽车与驾驶维修》
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2017 |
3
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汽车防抱死制动系统的分析与诊断检测探讨 |
是云飞
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《汽车与驾驶维修》
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2017 |
2
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职业学校美术教育心得 |
夏鸿盛
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《艺海》
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2012 |
2
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技能大赛与课程改革对接的教学改革研究——以汽车维修基本技能为例 |
耿彪
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《汽车维修与保养》
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2017 |
1
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新能源汽车电池技术浅析(一) |
吴书龙
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《汽车维修与保养》
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2017 |
1
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奇瑞A3汽车制冷系统制冷剂渗漏故障排除 |
张少洪
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《汽车维修》
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2013 |
1
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新能源汽车高压电气维修操作规范 |
陈社会
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《汽车维修》
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2017 |
1
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20
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混合式教学模式在《汽车故障诊断与排除》课程中的设计与实践 |
耿彪
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《汽车维修与保养》
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2019 |
1
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