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语文课堂如何解放我们的学生 被引量:2
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作者 赵宪宇 蒋洪兴 +1 位作者 张春华 金静 《中学语文教学》 北大核心 2009年第2期65-67,共3页
赵宪字:最近我一直在思考这样一个问题,我们的语文课堂教学除了教学方式的转变、学生素养的提升,还应该对学生未来的成长和发展做怎样的思考和努力。大家知道,60多年前,陶行知先生提出了六个解放:解放他的头脑,使他能想;解放他... 赵宪字:最近我一直在思考这样一个问题,我们的语文课堂教学除了教学方式的转变、学生素养的提升,还应该对学生未来的成长和发展做怎样的思考和努力。大家知道,60多年前,陶行知先生提出了六个解放:解放他的头脑,使他能想;解放他的双手,使他能干;解放他的眼睛,使他能看;解放他的嘴,使他能谈;解放他的空间,使他能到大自然大社会里去取得更丰富的学问;解放他的时间,不把他的功课表填满,不逼迫他赶考,不和家长联合起来在功课上夹攻,要给他一些空闲时间消化所学,并且学一点他自己渴望要学的学问,干一点他自己高兴干的事情。以这样的思考来观照现在的语文课堂教学,我觉得我们还有很多的课堂压抑了学生的思维,阻碍了学生的思想。今天,我们就围绕“语文课堂如何解放我们的学生”这一话题进行面对面的交流。 展开更多
关键词 语文课堂教学 学生素养 空闲时间 教学方式 陶行知 大社会 大自然 面对面
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走在语文教学的“博约”之路上 被引量:2
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作者 蒋洪兴 《中学语文教学》 北大核心 2013年第1期72-74,2,共3页
他们,凭着对教师职业的热爱和对语文事业孜孜不倦的追求,奋斗着,成长着;他们,有着善于学习,用心积累,不断实践,及时反思的优秀品质。“他们”。就是本刊“成长之路”栏目每期的年轻主人公。让我们向他们学习,与他们携手同行。
关键词 语文教学 善于学习 成长之路 教师职业 “他们” 主人公
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“于漪们”对语文新课程改革的影响
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作者 吴伟昌 赵宪宇 《中学语文教学》 北大核心 2009年第3期10-13,共4页
改革开放以来,我国的中学语文教学发生了巨大的变化。回溯与检思中学语文教学改革进程的历史.学习这30年中“于漪们”的改革创新精神,对进一步深化语文教育改革,大力推进素质教育,促进新一代语文教育工作者的成长,培育出一代又一... 改革开放以来,我国的中学语文教学发生了巨大的变化。回溯与检思中学语文教学改革进程的历史.学习这30年中“于漪们”的改革创新精神,对进一步深化语文教育改革,大力推进素质教育,促进新一代语文教育工作者的成长,培育出一代又一代具有求真、向善、爱美“语文人格”的莘莘学子,将有着广泛而深远的意义。 展开更多
关键词 中学语文教学 新课程改革 于漪 改革创新精神 语文教育改革 教育工作者 改革开放 改革进程
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