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综合素质拓展教育空间开发的区域实施策略
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作者 顾凤祥 姚国平 《江苏教育》 2020年第26期52-53,56,共3页
实施空间的局限性是制约综合素质拓展教育有效开展的现实问题。江苏省无锡市滨湖区着眼于立德树人、实践育人,在着力构建“区域大教育”格局的基础上,积极打造功能强大的综合素质拓展教育空间。
关键词 综合素质 教育空间 学习样态
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