检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

发展适宜性实践视角下幼儿园混龄自主性区域游戏的研究被引量：1: 1; 作者王成铭《教育界》 2023年第32期89-91,共3页; 混龄自主性区域游戏的开展不仅践行了我国学前教育改革的理念,还丰富了幼儿园游戏形式和内容。文章基于发展适宜性实践视角,研究以老大(大班)、老二(中班)以及老三(小班)为最基础、最重要互动单位的家庭式混龄自主性区域游戏的价值、现... 展开更多; 关键词发展适宜性实践混龄自主性区域游戏以儿童为主体; 在线阅读下载PDF 职称材料

间断性幼儿混龄活动的发展适宜性实践研究: 2; 作者陈小峰《教育界》 2021年第42期80-81,共2页; 文章基于发展适宜性实践理念,以“同龄与混龄双轨制活动模式”为课程实施基本思路,从活动资源提供、实施路径以及实施策略三个方面阐述了对幼儿混龄活动的适宜性实践认识和操作经验,为幼儿园间断性混龄活动的组织提供了参考。; 关键词间断性混龄活动发展适宜性实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

利用混龄建构计划书促进幼儿社会性发展的实践研究: 3; 作者杭莹《教育界》 2022年第36期110-112,共3页; 幼儿有主动制订计划的想法,并且能够与同伴协商制订计划并合作实施计划,这是幼儿主动学习的表现,是幼儿社会性发展的标志之一。设计混龄建构游戏计划书,能够使幼儿明确同伴分工,促进幼儿的社会交往。同时,幼儿在制订、实施、回顾计划书... 展开更多; 关键词计划书混龄建构游戏社会性发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	发展适宜性实践视角下幼儿园混龄自主性区域游戏的研究	王成铭	《教育界》	2023	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	间断性幼儿混龄活动的发展适宜性实践研究	陈小峰	《教育界》	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	利用混龄建构计划书促进幼儿社会性发展的实践研究	杭莹	《教育界》	2022	0	在线阅读下载PDF 职称材料