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题名怎样激发学生学习生物的兴趣
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作者
周荣珍
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机构
江苏省无锡市教育局教研室生物教研中心组
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出处
《课程．教材．教法》
1987年第4期32-35,共4页
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文摘
几年来,我们生物教研中心组在广大生物教师的密切配合下,开展了各种教学科研课题的探讨。经过听课、调研,我们对有关学校的初一学生,进行了同基础、同教材的当堂测验,并召开了学生座谈会。这使我们了解到,由于教学方法不同,学生对学习生物的兴趣也不同,由于兴趣不同,学生学习成绩也有差异。如湖滨中学的教师能根据初一学生的年龄、心理特点,教学方法灵活多样,把培养学生学习生物的兴趣,作为提高课堂教学质量的突破口,结果该校成绩与条件相仿的B校相比,平均成绩高,全部及格。在与教师座谈中,大家一致认为,要提高生物教学质量,首先得从培养兴趣入手,因为兴趣是最积极的内在学习动机。
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关键词
激发学习兴趣
生物教学
实验教学
教师
学生学习
直观教学方法
初一学生
教学过程
课堂教学质量
学习成绩
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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