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英雄重塑与女性还原——基于单元视角的《木兰诗》重读: 1; 作者郑杰《语文教学与研究》 2024年第8期54-57,共4页; 木兰是千百年来不断被解读的文学形象。作为教材选文,以单元视角切入《木兰诗》,可以在“英雄”与“女性”这二元主题中重建木兰形象的文本价值。本文从教材选文排列、人物形象溯源、当代人文思考等角度重读《木兰诗》,挖掘木兰这一形... 展开更多; 关键词木兰英雄形象单元视角女性主义; 在线阅读下载PDF 职称材料

论变式教学在初中数学教学中的应用: 2; 作者潘志道《数理化解题研究》 2019年第14期15-16,共2页; 作为初中教育体系之中的重点学科,数学对学生的综合动手能力和逻辑思维能力提出了较高的要求,因此老师需要注重对不同教学策略和手段的应用,其中变式教学在该学科教学之中的应用非常的普遍,同时取得了良好的效果.对此,本文站在宏观的角... 展开更多; 关键词变式教学初中数学教学应用; 在线阅读下载PDF 职称材料

说明文阅读训练(Ⅳ): 3; 作者吴锦花《中学语文园地（初中版）》 2005年第Z2期-,共2页; (一)熟睡的鸟儿为何不会从树上跌落人类习惯于躺着睡觉,即使某些特殊情况下能坐着入睡,但也总是睡得东倒西歪。不过鸟儿却大都是以双足紧扣树枝的方式“坐”在数米高的树上睡觉的,却从不会跌落下来。这是为什么?据德通社报道,来自德国... 展开更多; 关键词说明文阅读训练热带风暴风暴潮肌肉紧张; 在线阅读下载PDF 职称材料

PETS-2(2008—2022)英语阅读理解文本句法复杂度研究: 4; 作者陈晓红丁二莉《英语教师》 2023年第15期64-69,共6页; 为了考查历年英语阅读理解文本句法复杂度变化规律,以及同一份试卷中阅读理解文本的句法复杂度变化和分布趋势,以2008年至2022年的全国英语等级考试二级(PETS-2)试卷共130篇英语阅读理解文本为研究材料,使用语料库的方法,借助英语文本... 展开更多; 关键词句法复杂度全国英语等级考试 PETS-2 英语阅读理解; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英雄重塑与女性还原——基于单元视角的《木兰诗》重读: 1; 作者郑杰; 机构江苏省无锡市后宅中学; 出处《语文教学与研究》 2024年第8期54-57,共4页; 基金江苏省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题“文学阅读与创意表达学习任务群下的创意写作教学实践研究”(编号:B/2023//★)的阶段性研究成果。; 文摘木兰是千百年来不断被解读的文学形象。作为教材选文,以单元视角切入《木兰诗》,可以在“英雄”与“女性”这二元主题中重建木兰形象的文本价值。本文从教材选文排列、人物形象溯源、当代人文思考等角度重读《木兰诗》,挖掘木兰这一形象背后的教学价值。; 关键词木兰英雄形象单元视角女性主义; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论变式教学在初中数学教学中的应用: 2; 作者潘志道; 机构江苏省无锡市后宅中学; 出处《数理化解题研究》 2019年第14期15-16,共2页; 文摘作为初中教育体系之中的重点学科,数学对学生的综合动手能力和逻辑思维能力提出了较高的要求,因此老师需要注重对不同教学策略和手段的应用,其中变式教学在该学科教学之中的应用非常的普遍,同时取得了良好的效果.对此,本文站在宏观的角度,对变式教学在初中数学教学中的应用进行进一步的研究.; 关键词变式教学初中数学教学应用; 分类号 G632 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名说明文阅读训练(Ⅳ): 3; 作者吴锦花; 机构江苏省无锡市后宅中学; 出处《中学语文园地（初中版）》 2005年第Z2期-,共2页; 文摘 (一)熟睡的鸟儿为何不会从树上跌落人类习惯于躺着睡觉,即使某些特殊情况下能坐着入睡,但也总是睡得东倒西歪。不过鸟儿却大都是以双足紧扣树枝的方式“坐”在数米高的树上睡觉的,却从不会跌落下来。这是为什么?据德通社报道,来自德国马普学会慕尼黑鸟类研究所的科学家日前揭开了这一谜底。; 关键词说明文阅读训练热带风暴风暴潮肌肉紧张; 分类号 G634.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名PETS-2(2008—2022)英语阅读理解文本句法复杂度研究: 4; 作者陈晓红丁二莉; 机构江苏省南通卫生高等职业技术学校江苏省无锡市后宅中学; 出处《英语教师》 2023年第15期64-69,共6页; 基金 2020年度职业院校外语教育教学研究课题“基于语料库的高职医护英语学术词表构建及其效度测试”(课题编号:WYJZW-2020-1238)的研究成果。; 文摘为了考查历年英语阅读理解文本句法复杂度变化规律,以及同一份试卷中阅读理解文本的句法复杂度变化和分布趋势,以2008年至2022年的全国英语等级考试二级(PETS-2)试卷共130篇英语阅读理解文本为研究材料,使用语料库的方法,借助英语文本指难针和二语句法复杂度分析器这两个文本分析工具,选取5个不同指标对PETS-2阅读理解文本加以分析。通过分析每篇阅读理解的句法复杂度,得出PETS阅读理解文本句法复杂度呈稳定升高趋势;阅读理解文本的句法复杂度逐年增长,增长趋势由易到难。; 关键词句法复杂度全国英语等级考试 PETS-2 英语阅读理解; 分类号 H310.42 [语言文字—英语]; 在线阅读下载PDF 职称材料