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婴幼儿B超引导下PICC置管术学习曲线分析
被引量：
2
1
作者
冯丹英
秦蓉
徐大鹏
《中西医结合护理（中英文）》
2017年第3期32-35,共4页
目的分析婴幼儿B超引导下经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)学习曲线。方法回顾性分析2010年1月—2016年6月由同一组操作者施行婴幼儿B超引导下PICC置管术115例,依照操作时间顺序分为A、B组,其中B组又细分为6个亚组(I^VI亚组)。比较各...
目的分析婴幼儿B超引导下经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)学习曲线。方法回顾性分析2010年1月—2016年6月由同一组操作者施行婴幼儿B超引导下PICC置管术115例,依照操作时间顺序分为A、B组,其中B组又细分为6个亚组(I^VI亚组)。比较各组的操作时间、一次穿刺成功率、并发症、置管失败率。结果 A组与B组各亚组的操作时间具有显著差异(P<0.05),B组Ⅱ亚组与Ⅲ~Ⅵ亚组比较均具有统计学意义(P<0.05),从III亚组起差异无统计学意义(P>0.05)。根据操作时间线形图、箱型图和柱状图分析,进行35例操作后,操作时间已能维持在60 min。各组一次穿刺成功率、并发症情况、置管失败率差异无统计学意义(P>0.05)。结论婴幼儿B超引导下PICC置管术需完成约35例操作方能度过学习曲线,操作时间大致能维持在60 min。
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关键词
婴幼儿
经外周静脉置入中心静脉导管
学习曲线
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职称材料
社交技能多维度激发策略在难治性癫痫患儿中的应用效果观察
被引量：
1
2
作者
张琳惠
马升升
《当代护士（下旬刊）》
2021年第9期108-110,共3页
目的探究社交技能多维度激发策略应用于难治性癫痫患儿的效果。方法选取2019年5月—2020年5月本院收治的难治性癫痫患儿98例,随机分为两组,各49例。对照组采用常规措施,观察组采用社交技能多维度激发策略。对比两组干预前后负性情绪及...
目的探究社交技能多维度激发策略应用于难治性癫痫患儿的效果。方法选取2019年5月—2020年5月本院收治的难治性癫痫患儿98例,随机分为两组,各49例。对照组采用常规措施,观察组采用社交技能多维度激发策略。对比两组干预前后负性情绪及身心状况变化。结果观察组干预3个月后负性情绪轻于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预3个月后身心状况优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论社交技能多维度激发策略应用于难治性癫痫患儿可有效改善其负性情绪,优化身心状况。
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关键词
社交技能
多维度激发策略
难治性癫痫
负性情绪
身心状况
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职称材料
题名
婴幼儿B超引导下PICC置管术学习曲线分析
被引量：
2
1
作者
冯丹英
秦蓉
徐大鹏
机构
江苏省
无锡市
儿童
医院
儿外科
江苏省无锡市儿童医院神经内科
出处
《中西医结合护理（中英文）》
2017年第3期32-35,共4页
文摘
目的分析婴幼儿B超引导下经外周静脉置入中心静脉导管(PICC)学习曲线。方法回顾性分析2010年1月—2016年6月由同一组操作者施行婴幼儿B超引导下PICC置管术115例,依照操作时间顺序分为A、B组,其中B组又细分为6个亚组(I^VI亚组)。比较各组的操作时间、一次穿刺成功率、并发症、置管失败率。结果 A组与B组各亚组的操作时间具有显著差异(P<0.05),B组Ⅱ亚组与Ⅲ~Ⅵ亚组比较均具有统计学意义(P<0.05),从III亚组起差异无统计学意义(P>0.05)。根据操作时间线形图、箱型图和柱状图分析,进行35例操作后,操作时间已能维持在60 min。各组一次穿刺成功率、并发症情况、置管失败率差异无统计学意义(P>0.05)。结论婴幼儿B超引导下PICC置管术需完成约35例操作方能度过学习曲线,操作时间大致能维持在60 min。
关键词
婴幼儿
经外周静脉置入中心静脉导管
学习曲线
Keywords
infant
peripherally inserted central catheter
learning curve
分类号
R472 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
社交技能多维度激发策略在难治性癫痫患儿中的应用效果观察
被引量：
1
2
作者
张琳惠
马升升
机构
江苏省无锡市儿童医院神经内科
出处
《当代护士（下旬刊）》
2021年第9期108-110,共3页
文摘
目的探究社交技能多维度激发策略应用于难治性癫痫患儿的效果。方法选取2019年5月—2020年5月本院收治的难治性癫痫患儿98例,随机分为两组,各49例。对照组采用常规措施,观察组采用社交技能多维度激发策略。对比两组干预前后负性情绪及身心状况变化。结果观察组干预3个月后负性情绪轻于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05);观察组干预3个月后身心状况优于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论社交技能多维度激发策略应用于难治性癫痫患儿可有效改善其负性情绪,优化身心状况。
关键词
社交技能
多维度激发策略
难治性癫痫
负性情绪
身心状况
分类号
R473.74 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
婴幼儿B超引导下PICC置管术学习曲线分析
冯丹英
秦蓉
徐大鹏
《中西医结合护理（中英文）》
2017
2
在线阅读
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职称材料
2
社交技能多维度激发策略在难治性癫痫患儿中的应用效果观察
张琳惠
马升升
《当代护士（下旬刊）》
2021
1
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