江苏省职教高考制度改革:历程与展望 被引量：1

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作者 彭召波 蔡苏美 +2 位作者 王运来 张海涛 顾文瀚 《职业技术教育》 北大核心 2025年第6期58-64,共7页

职教高考制度建设是中国特色现代教育考试招生制度不可或缺的重要组成部分。当前职教高考在制度设计、晋升渠道、评价标准、组织实施、技能评价等方面仍存在困境。作为教育强省,江苏职教高考制度改革形成的经验值得借鉴:推进机制建设是... 职教高考制度建设是中国特色现代教育考试招生制度不可或缺的重要组成部分。当前职教高考在制度设计、晋升渠道、评价标准、组织实施、技能评价等方面仍存在困境。作为教育强省,江苏职教高考制度改革形成的经验值得借鉴:推进机制建设是职教高考制度改革的基础工程,规范流程设计是职教高考制度改革的根本保证,完善评价体系是职教高考制度改革的核心要义,强化服务保障是职教高考制度改革的动力源泉。未来需要从稳步推进职教高考模式改革、强化专业技能考试管理、加强职教考试标准研究、营造职教高考改革良好环境等方面,进一步持续深化职教高考制度改革。 展开更多

关键词 职教高考 考试招生制度 技能高考 高职院校

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江苏高等教育自学考试“专接本”五年回溯与展望 被引量：10

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作者 刘任熊 何雅琴 马悦 《教育与职业》 北大核心 2013年第32期51-53,共3页

文章结合"专接本"制度内涵,分析"专接本"的出台背景、工作流程及其三大特点,阐述"专接本"的基本内容,回顾了五年来江苏高等教育自学考试"专接本"的发展历程,归纳局限"专接本"更好发... 文章结合"专接本"制度内涵,分析"专接本"的出台背景、工作流程及其三大特点,阐述"专接本"的基本内容,回顾了五年来江苏高等教育自学考试"专接本"的发展历程,归纳局限"专接本"更好发展的五个因素,并从学生、学校、社会三方面对做好"专接本"工作提出了一些建议。 展开更多

关键词 江苏 高职教育 自学考试 专接本 多样性技能人才

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高职分类招生政策的演变、执行困境及对策研究——以江苏省为例

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作者 夏晓飞 石允剑 余秀兰 《教育与职业》 北大核心 2024年第15期46-53,共8页

职业教育作为重要的高等教育类型,为经济发展提供重要人才支撑。自2008年起,国家倡导部分职业院校试点自主招生。高职教育招生制度17年的改革历程,大致可分为探索、推广、优化三个阶段。基于对政策执行者、受政策影响者等不同群体的访谈... 职业教育作为重要的高等教育类型,为经济发展提供重要人才支撑。自2008年起,国家倡导部分职业院校试点自主招生。高职教育招生制度17年的改革历程,大致可分为探索、推广、优化三个阶段。基于对政策执行者、受政策影响者等不同群体的访谈,运用麦克拉夫林的政策互适模型分析框架,分析了当前政策执行过程中环境因素的影响和调适过程中的四点困境。据此,提出加强基础教育阶段的职业生涯规划教育、科学编制分类招生章程、高职院校构建分层分类人才培养体系、建立科学评价体系等四点建议。 展开更多

关键词 高职院校 分类招生 政策执行 政策演变

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自学考试与成人高等教育统筹改革研究 被引量：7

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作者 仲海宁 王艳 《成人教育》 北大核心 2017年第1期70-73,共4页

自学考试和成人高等教育是我国基本的继续教育形式,开展两者的统筹改革研究,有助于推动各类继续教育形式的沟通与衔接,搭建终身学习"立交桥"。在分析自学考试与成人高等教育统筹改革的必要性及可行性的基础上,提出了改革建议。

关键词 自学考试 成人高等教育 统筹改革

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江苏省高中生化学学习兴趣和学习动机的调查研究 被引量：9

5

作者 刘芳 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第6期22-26,共5页

通过调查法研究了江苏省6000多名高中生的化学学习兴趣和学习动机。研究结果表明,江苏省高中生的化学学习兴趣处于中等水平;在化学学习动机中,认知动机最强。

关键词 化学学习 学习兴趣 学习动机 问卷调查

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高等教育自学考试考生学习障碍和学习满意度的关系研究 被引量：4

6

作者 仲海宁 《成人教育》 2014年第7期30-33,共4页

研究采用问卷法,选取600名自学考试考生,考察其学习障碍和学习满意度的现状,并分析二者的关系。结果发现:(1)自学考试考生的学习障碍总均分为2.71±0.59,学习满意度总均分为3.52±0.46;(2)考生学习障碍和学习满意度存在显著的... 研究采用问卷法,选取600名自学考试考生,考察其学习障碍和学习满意度的现状,并分析二者的关系。结果发现:(1)自学考试考生的学习障碍总均分为2.71±0.59,学习满意度总均分为3.52±0.46;(2)考生学习障碍和学习满意度存在显著的负相关(r=-0.485,p<0.01);(3)回归分析表明,学习障碍中的"考试评价"、"社会助学"、"课程内容"维度对考生学习满意度具有显著的负向预测作用。 展开更多

关键词 高等教育 自学考试 学习障碍 学习满意度

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江苏省高中生化学学习方式倾向性的调查研究 被引量：1

7

作者 刘芳 《化学教学》 CAS 北大核心 2015年第5期30-35,共6页

通过调查研究了江苏省6000多名高中生的化学学习方式的倾向性.研究结果表明,江苏省高中生的化学学习倾向具有多元化的特征,且学生对化学学习方式的倾向性存在年级和地区差异.

关键词 江苏高中 化学学习方式 学习倾向性 问卷调查

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论高等教育自学考试的科学发展

8

作者 胡建平 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第6期150-150,共1页

关键词 高等教育自学考试 科学发展观 自学考试工作 可持续发展 和谐发展

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高考试题查重的背景、困境与对策

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作者 郭光明 吴成兵 《教学与管理》 北大核心 2024年第12期104-108,共5页

高考重题现象破坏考试公平性和公信力,对中学教育教学产生了不可忽视的负面影响。在高考高利害性和社会对高考不公平“零容忍”背景下,这一现象势必妨害社会稳定。由于查重对象极为庞杂、查重资源存在盲区、查重标准模糊不清、查重机制... 高考重题现象破坏考试公平性和公信力,对中学教育教学产生了不可忽视的负面影响。在高考高利害性和社会对高考不公平“零容忍”背景下,这一现象势必妨害社会稳定。由于查重对象极为庞杂、查重资源存在盲区、查重标准模糊不清、查重机制尚未确立等原因,当前高考试题查重工作面临重重困境。推进高考试题查重需要从拓展试题搜集渠道、制定试题查重标准、完善试题查重流程、研发试题查重系统、加强试题查重保障和做好重题应急预案等方面综合采取应对措施。 展开更多

关键词 高考命题 高考重题 试题查重 考试公平

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新时期教育考试违规行为的特性和趋向 被引量：3

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作者 唐静 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第S1期114-115,共2页

我国是一个考试大国,各类考试名目繁多,但大多数会对应考者的切身利益形成实质性的影响,如入学或毕业资格、学位或学历取得、职业或职级获取等。在巨大的利益趋使下,伴随市场经济各类竞争的加剧。

关键词 新时期 教育考试 考生 考试管理 违纪舞弊 考试违纪 特性 考试组织 高考 反作弊

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一种基于智能合约的群密钥分发的安全认证算法

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作者 吴昊 代飞 +1 位作者 张延年 柴永生 《无线电通信技术》 北大核心 2025年第1期149-154,共6页

针对车联网(Vehicular Ad Hoc Networks,VANETs)匿名认证的安全与效率问题,利用区块链技术,提出基于区块链的群密钥分发的安全认证(Blockchain-based Group Key Distribution for Secure Authentication,BGSA)算法。BGSA算法利用路侧单... 针对车联网(Vehicular Ad Hoc Networks,VANETs)匿名认证的安全与效率问题,利用区块链技术,提出基于区块链的群密钥分发的安全认证(Blockchain-based Group Key Distribution for Secure Authentication,BGSA)算法。BGSA算法利用路侧单元(Road-Side Units,RSU)作群管理员,利用区块链的不可更改性,通过智能合约(Smart Contract,SC)在群成员间分为群密钥。SC中携带的函数确保能以安全方式分发和更新群密钥。同时BGSA算法采用了轻量级群签名(Group Signature,GS)的消息认证策略。性能分析表明,所提BGSA算法能够防御典型的攻击。相比于同类认证算法,BGSA算法降低了认证消息、传输消息计算、通信开销。 展开更多

关键词 车联网 安全认证 智能合约 群签名 群密钥分发

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在线平台的定向能力投资决策博弈分析

12

作者 马彪 李莉 《运筹与管理》 北大核心 2025年第1期91-97,I0016-I0018,共7页

在线平台同时在消费者市场和广告商市场展开竞争,其通过定向能力投资吸引广告商并提高广告价格,但带来的隐私侵犯对消费者产生负面影响。针对这一问题,本文分别在垄断市场和竞争市场构建在线平台、消费者、广告商三方博弈模型,对在线平... 在线平台同时在消费者市场和广告商市场展开竞争,其通过定向能力投资吸引广告商并提高广告价格,但带来的隐私侵犯对消费者产生负面影响。针对这一问题,本文分别在垄断市场和竞争市场构建在线平台、消费者、广告商三方博弈模型,对在线平台的广告价格、订阅价格和定向能力投资进行博弈分析。结果表明:垄断市场中,在线平台订阅价格与定向平台的定向能力投资、广告干扰成本均线性正相关;而广告价格与定向能力投资线性正相关,与广告干扰成本线性负相关;在线平台收益与广告技术成本参数负相关,与广告干扰成本正相关。广告商双重归属对称竞争市场中,在线平台收益会随着付费订阅消费者和差异化水平的增加而增加,相反地,平台收益会随着消费者隐私关注和定向能力技术成本参数的提高而减少。不对称竞争市场中,低定向能力的平台会选择放弃定向能力投资。 展开更多

关键词 博弈分析 在线平台 消费者隐私 定向能力

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高校招生考试满意度的测度模型与实证分析 被引量：5

13

作者 厉浩 何建敏 佘明 《统计与决策》 CSSCI 北大核心 2015年第18期109-113,共5页

高校招生考试工作是全社会的关注热点。文章以满意度指数理论为基础,定义了高校招生考试满意度指数的内涵。从高校招生工作的利益相关者视角,运用偏最小二乘结合结构方程模型等方法系统构建中国高校招生考试满意度指数模型,以典型的省... 高校招生考试工作是全社会的关注热点。文章以满意度指数理论为基础,定义了高校招生考试满意度指数的内涵。从高校招生工作的利益相关者视角,运用偏最小二乘结合结构方程模型等方法系统构建中国高校招生考试满意度指数模型,以典型的省级数据为例进行参数估计。修正后的模型通过了拟合指标的参数检验及Blindfolding和Bootstrapping非参数检验,在此基础上可计算满意度指数值,并进行满意度重要性矩阵分析。研究结果表明该指数模型和相关方法能反映实际情况,有助于进行因素分析提出相应的政策建议。 展开更多

关键词 满意度 偏最小二乘 结构方程模型 招生

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高中学业水平考试题库建设的需求分析 被引量：4

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作者 郭光明 吴成兵 +2 位作者 刘芳 黄红波 仲启立 《教学与管理》 北大核心 2018年第16期79-81,共3页

高中学业水平考试题库建设相对于传统命题方式具有巨大的优越性，既是国家教育改革发展的要求，也是建设专业化考试机构的需要。实施高中学业水平考试题库建设，必须厘清三个维度的需求：命题评价方面，分析高中课程标准、命题技术规范... 高中学业水平考试题库建设相对于传统命题方式具有巨大的优越性，既是国家教育改革发展的要求，也是建设专业化考试机构的需要。实施高中学业水平考试题库建设，必须厘清三个维度的需求：命题评价方面，分析高中课程标准、命题技术规范、试题属性结构和试题评价指标；信息技术方面，分析题库系统的平台构架、网络环境、设备配置、核心功能和数据交换；安全保密方面，分析人员权限控制、信息系统安全、工作环节安全和数据备份安全。 展开更多

关键词 高中学业水平考试 题库建设 必要性需求

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自学考试学历证书与职业资格证书互通与衔接的可行性研究 被引量：13

15

作者 胡建平 仲海宁 《苏州大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2007年第1期121-124,共4页

推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互转换,是国外经济发达国家的通行做法,也是我国当前市场经济发展的必然要求。具有开放、灵活、经济等特点的自学考试是开展非学历教育的理想形式。本文通过对国内外职业教育... 推行国家职业资格证书制度,实行职业资格证书与学历证书的相互转换,是国外经济发达国家的通行做法,也是我国当前市场经济发展的必然要求。具有开放、灵活、经济等特点的自学考试是开展非学历教育的理想形式。本文通过对国内外职业教育现状广泛的比较研究,立足我国国情,结合自学考试的特点,探讨了高等教育自学考试学历证书与职业资格证书相互沟通与衔接的可行性。 展开更多

关键词 学历证书 职业资格证书 "双证"互换 自学考试 职业教育

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基于提升大学生创业绩效的高校创业教育改革探索 被引量：6

16

作者 杨从意 袁兴国 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第5期93-95,共3页

通过对江苏省部分高校在校大学生创新创业现状的调查,以大学生创业绩效为核心分析和评价江苏省创新创业教育的基本现状和存在的主要问题。运用实证研究的方法,在充分借鉴国外经验做法的基础上,以提升大学生创业绩效为核心,为江苏省创新... 通过对江苏省部分高校在校大学生创新创业现状的调查,以大学生创业绩效为核心分析和评价江苏省创新创业教育的基本现状和存在的主要问题。运用实证研究的方法,在充分借鉴国外经验做法的基础上,以提升大学生创业绩效为核心,为江苏省创新创业教育形成改革与创新方案提出对策建议。 展开更多

关键词 创业绩效 创业教育 改革创新

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自学考试学分认定和转换工作的回顾与展望 被引量：4

17

作者 仲海宁 吴铭 《成人教育》 北大核心 2018年第1期48-51,共4页

高等教育自学考试制度建立以来,自学考试的学分认定和转换工作先后经历了三个历史时期。在回顾历史的基础上,分析了当前自学考试学分认定和转换工作面临的障碍,提出了进一步完善学分认定和转换工作的政策建议。

关键词 自学考试 学分认定 学分转换

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江苏高职院校注册入学探析 被引量：26

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作者 郭光明 《职业技术教育》 北大核心 2012年第8期71-74,共4页

2011年,江苏省高职院校试行注册入学,这是高等教育大众化的内在需要,也是教育规划纲要提出的改革措施,其对扩大高职院校招生自主权,缓解高职院校生源危机,促进高职院校转变发展战略,赋予学生入学选择权以及推动教育回归其本质功能,具有... 2011年,江苏省高职院校试行注册入学,这是高等教育大众化的内在需要,也是教育规划纲要提出的改革措施,其对扩大高职院校招生自主权,缓解高职院校生源危机,促进高职院校转变发展战略,赋予学生入学选择权以及推动教育回归其本质功能,具有重要现实意义。但在实践中,注册入学还面临社会各界存有疑虑,招生存在不正当竞争,注册入学方案不够完善等问题,影响注册入学实施效果,只有实施相应的解决对策,才能保障注册入学制度改革稳步推进。 展开更多

关键词 江苏 高等职业院校 注册入学 招生制度

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确保考试公平、公正,促进和谐社会建设的对策 被引量：4

19

作者 汪国培 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第4期147-147,共1页

关键词 公平公正 和谐社会建设 考试公平 高等教育资源 平等教育权 高考制度 稀缺资源 高校招生

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简论高考试卷难度控制 被引量：6

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作者 郭光明 《教学与管理（中学版）》 北大核心 2011年第4期83-85,共3页

作为高考的选拔尺度，高考命题一直受到社会的高度关注，其中，试卷难度是考生、家长及社会对高考命题的第一反应，也是评价命题成败的重要指标。然而，试卷难度又是高考命题中最难把握的问题之一，目前还没有科学完善的控制技术，实践... 作为高考的选拔尺度，高考命题一直受到社会的高度关注，其中，试卷难度是考生、家长及社会对高考命题的第一反应，也是评价命题成败的重要指标。然而，试卷难度又是高考命题中最难把握的问题之一，目前还没有科学完善的控制技术，实践中因试卷难度把握不当丽引发社会质疑和不满的现象时有发生。因此，研究高考试卷难度的有效控制，成为有关命题工作者面临的重要课题。 展开更多

关键词 高考试卷 难度控制 高考命题 试卷难度 简论 控制技术 社会 工作者

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