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江苏省实施高校品牌专业建设工程展望被引量：11: 1; 作者沈健《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第5期6-8,共3页; 为了提升高等教育质量,江苏省2015年正式启动了江苏高校品牌专业建设工程。文章从江苏省产业转型升级对创新人才、多样化人才需求的宏观背景下揭示了实施高校品牌专业建设工程的重大意义。同时,文章从注重统筹协同、注重分类建设、注重... 展开更多; 关键词江苏省高校品牌专业建设工程实施; 在线阅读下载PDF 职称材料

江苏高校学科建设与研究生教育回顾与展望被引量：2: 2; 作者洪流《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第6期35-38,共4页; 文章在总结"十二五"江苏高校学科建设与研究生教育改革发展成效基础上,分析了当前江苏高校学科建设与研究生教育面临的新形势,提出了"十三五"时期江苏高校学科建设与研究生教育发展构想、目标和任务。; 关键词江苏学科建设研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

试论民办高等教育发展的谋略被引量：10: 3; 作者蒋永华王兵《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第6期26-29,共4页; 如何确保我国民办高等教育在竞争中有所提高 ,是发展民办高等教育必须认真考虑的重大问题。只有确立正确的发展目标和制定相应的行动计划 ,才能为民办高等教育的发展提供保证。要加强法制意识 ,切实形成依法办学格局。要把对学校的认可... 展开更多; 关键词民办高等教育社会环境办学模式法制意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

论我国高等教育的范式转换被引量：8: 4; 作者蒋永华王兵《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第6期73-79,共7页; 高等教育大众化源于社会经济发展的强力推动和教育市场巨大潜力的释放,它反映了社会平等的思潮和人民群众的精神需求,凸显了社会心理因素的综合作用,也是我国高等教育领域与时俱进的现实表现。在从精英教育到大众教育的转换过程中,演绎... 展开更多; 关键词高等教育高等教育大众化范式理论; 在线阅读下载PDF 职称材料

江苏应用型本科院校人才培养的若干思考被引量：70: 5; 作者沈健《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第4期6-9,共4页; 文章回顾了江苏应用型本科院校人才培养所取得的成绩,分析了应用型本科院校人才培养面临的新形势,并从坚持科学定位特色发展,明确应用型人才培养目标,扎实推进专业建设和改革,深化人才培养模式改革,加强应用型师资队伍建设,强化政策支... 展开更多; 关键词江苏应用型本科院校人才培养培养质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

江苏研究生教育40年回顾与未来展望: 6; 作者洪流《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第3期9-12,共4页; 自1978年中国恢复研究生教育以来,江苏研究生教育规模不断扩大、基础不断夯实、改革不断深入,取得了显著成效。这主要受益于改革开放的大好政策,得益于党委政府高度重视、支持推动,培养单位奋发有为、锐意进取,以及研究生导师使命担当... 展开更多; 关键词江苏研究生教育立德树人服务需求提高质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设被引量：22: 7; 作者沈健《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第2期6-8,共3页; 高校作为培养高素质专门人才的主场所,在把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的过程中,应努力营造改革创新的校园精神文化,建立民主公平的校园制度文化,培育敬业诚信的校园行为文化。; 关键词社会主义核心价值观校园文化精神制度行为; 在线阅读下载PDF 职称材料

探索“五位一体”的高考运行机制被引量：1: 8; 作者朱卫国梅贞《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第2期35-37,共3页; 文章根据党的十八届三中全会提出的推进考试招生制度改革精神,从学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督五个方面,探索了"五位一体"的高考运行机制。; 关键词五位一体高考运行机制; 在线阅读下载PDF 职称材料

关于高校债务化解的思考被引量：2: 9; 作者袁旭元《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第4期58-59,共2页; 始于1999年的高校全面扩招,使得高校大规模举债建设,实现了我国高等教育的跨越式、超常规的发展。也正因为此,高校债务繁重,承担了相当的债务风险。政府应建立科学的高校债务化解财政支出绩效评价体系,严控新增贷款规模。坚持政府投入... 展开更多; 关键词高校债务化解财政投入; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名江苏省实施高校品牌专业建设工程展望被引量：11: 1; 作者沈健; 机构江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第5期6-8,共3页; 文摘为了提升高等教育质量,江苏省2015年正式启动了江苏高校品牌专业建设工程。文章从江苏省产业转型升级对创新人才、多样化人才需求的宏观背景下揭示了实施高校品牌专业建设工程的重大意义。同时,文章从注重统筹协同、注重分类建设、注重机制创新、注重标杆引领、注重全面推进五个"注重"探讨了如何科学高效实施高校品牌专业建设工程。最后,文章介绍了工程一期项目的遴选工作以及工程一期项目建设的部署工作。; 关键词江苏省高校品牌专业建设工程实施; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名江苏高校学科建设与研究生教育回顾与展望被引量：2: 2; 作者洪流; 机构江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第6期35-38,共4页; 基金江苏省2015年度研究生教育改革研究与实践课题(课题编号:JGZZ15_002); 文摘文章在总结"十二五"江苏高校学科建设与研究生教育改革发展成效基础上,分析了当前江苏高校学科建设与研究生教育面临的新形势,提出了"十三五"时期江苏高校学科建设与研究生教育发展构想、目标和任务。; 关键词江苏学科建设研究生教育; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名试论民办高等教育发展的谋略被引量：10: 3; 作者蒋永华王兵; 机构南京师范大学学报编辑部江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2002年第6期26-29,共4页; 文摘如何确保我国民办高等教育在竞争中有所提高 ,是发展民办高等教育必须认真考虑的重大问题。只有确立正确的发展目标和制定相应的行动计划 ,才能为民办高等教育的发展提供保证。要加强法制意识 ,切实形成依法办学格局。要把对学校的认可与评估作为促进教育发展、保证学校质量的重要手段。当前民办高等教育发展 ,必须以办学体制改革为突破口 ,以办学模式创新为重点 ,努力探索和总结我国民办高校发展模式 ,多形式、多层次。; 关键词民办高等教育社会环境办学模式法制意识; 分类号 G648.7 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名论我国高等教育的范式转换被引量：8: 4; 作者蒋永华王兵; 机构南京师范大学学报编辑部江苏省教育厅办公室; 出处《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2002年第6期73-79,共7页; 文摘高等教育大众化源于社会经济发展的强力推动和教育市场巨大潜力的释放,它反映了社会平等的思潮和人民群众的精神需求,凸显了社会心理因素的综合作用,也是我国高等教育领域与时俱进的现实表现。在从精英教育到大众教育的转换过程中,演绎着与从计划经济到市场经济转轨相适应的高等教育的范式转换,这种范式转换表现在招生规模、办学体制、质量标准诸方面。即从政府行为转变到市场行为,从单一政府办学格局转变到多元化办学格局,从精英教育质量范式转变到大众教育质量范式。在这一转变过程中,我们的思维范式也必须转换。; 关键词高等教育高等教育大众化范式理论; Keywords higher education popularization of higher education canonical theory; 分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名江苏应用型本科院校人才培养的若干思考被引量：70: 5; 作者沈健; 机构江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第4期6-9,共4页; 文摘文章回顾了江苏应用型本科院校人才培养所取得的成绩,分析了应用型本科院校人才培养面临的新形势,并从坚持科学定位特色发展,明确应用型人才培养目标,扎实推进专业建设和改革,深化人才培养模式改革,加强应用型师资队伍建设,强化政策支持和保障能力等六个方面,剖析了全面提升应用型本科院校人才培养质量的相关举措。; 关键词江苏应用型本科院校人才培养培养质量; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名江苏研究生教育40年回顾与未来展望: 6; 作者洪流; 机构江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2019年第3期9-12,共4页; 文摘自1978年中国恢复研究生教育以来,江苏研究生教育规模不断扩大、基础不断夯实、改革不断深入,取得了显著成效。这主要受益于改革开放的大好政策,得益于党委政府高度重视、支持推动,培养单位奋发有为、锐意进取,以及研究生导师使命担当、潜心育人。当前和今后一个时期,江苏研究生教育工作要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,更加坚定地走内涵式发展之路,聚焦立德树人根本任务、坚持服务需求根本导向、抓住提高质量根本目标,思想再解放、改革再深入,为实现中华民族伟大复兴的中国梦、建设"强富美高"新江苏,提供更加坚强有力的人才保障和智力支持。; 关键词江苏研究生教育立德树人服务需求提高质量; Keywords Jiangsu postgraduate education morality and people cultivation demand-oriented quality improving; 分类号 G647 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设被引量：22: 7; 作者沈健; 机构江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第2期6-8,共3页; 文摘高校作为培养高素质专门人才的主场所,在把培育和践行社会主义核心价值观融入教书育人的过程中,应努力营造改革创新的校园精神文化,建立民主公平的校园制度文化,培育敬业诚信的校园行为文化。; 关键词社会主义核心价值观校园文化精神制度行为; 分类号 G640 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名探索“五位一体”的高考运行机制被引量：1: 8; 作者朱卫国梅贞; 机构江苏省教育厅办公室南京信息工程大学; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第2期35-37,共3页; 文摘文章根据党的十八届三中全会提出的推进考试招生制度改革精神,从学生考试多次选择、学校依法自主招生、专业机构组织实施、政府宏观管理、社会参与监督五个方面,探索了"五位一体"的高考运行机制。; 关键词五位一体高考运行机制; 分类号 C647 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名关于高校债务化解的思考被引量：2: 9; 作者袁旭元; 机构江苏省教育厅办公室; 出处《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2012年第4期58-59,共2页; 文摘始于1999年的高校全面扩招,使得高校大规模举债建设,实现了我国高等教育的跨越式、超常规的发展。也正因为此,高校债务繁重,承担了相当的债务风险。政府应建立科学的高校债务化解财政支出绩效评价体系,严控新增贷款规模。坚持政府投入为主、高校多渠道筹资为辅的机制,逐步化解高校债务。; 关键词高校债务化解财政投入; 分类号 G645 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	江苏省实施高校品牌专业建设工程展望	沈健	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2015	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	江苏高校学科建设与研究生教育回顾与展望	洪流	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2016	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	试论民办高等教育发展的谋略	蒋永华王兵	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2002	10	在线阅读下载PDF 职称材料
4	论我国高等教育的范式转换	蒋永华王兵	《南京师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2002	8	在线阅读下载PDF 职称材料
5	江苏应用型本科院校人才培养的若干思考	沈健	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2014	70	在线阅读下载PDF 职称材料
6	江苏研究生教育40年回顾与未来展望	洪流	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2019		在线阅读下载PDF 职称材料
7	以社会主义核心价值观引领高校校园文化建设	沈健	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2015	22	在线阅读下载PDF 职称材料
8	探索“五位一体”的高考运行机制	朱卫国梅贞	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2014	1	在线阅读下载PDF 职称材料
9	关于高校债务化解的思考	袁旭元	《江苏高教》 CSSCI 北大核心	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料