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基于装置运行平稳性的石油化工安全管理策略研究
被引量：
6
1
作者
姜国刚
王海超
黄文萍
《石油炼制与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期40-46,共7页
为了找出并评价石化装置支配性风险因素,实现安全生产风险源头控制和管理,满足石化装置安全生产风险控制的高效性要求,通过建立石化装置事故风险影响模型,运用决策试验与评估实验室方法(DEMATEL)从“现代事故因果连锁理论”视角分析发...
为了找出并评价石化装置支配性风险因素,实现安全生产风险源头控制和管理,满足石化装置安全生产风险控制的高效性要求,通过建立石化装置事故风险影响模型,运用决策试验与评估实验室方法(DEMATEL)从“现代事故因果连锁理论”视角分析发现人、机(物)等风险因素都受管理因素支配。进而,基于工艺稳定性、工艺稳定性修正、非计划停工3个指标建立石化装置平稳性模型,对装置运行平稳率进行追踪统计,并通过实例对该模型进行了分析和验证。结果表明:该石化装置运行平稳性模型可以量化追踪事故风险支配性因素的控制效果,可展示石化装置不同阶段下的风险特点,可作为装置事故风险预警指标和安全管理绩效指标,可提高装置的安全管理水平。
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关键词
DEMATEL
支配性事故风险
石化装置
安全管理
装置平稳性
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职称材料
协同创新战略背景下研究生协同培养长效机制研究与实践
被引量：
12
2
作者
刘江珅
何岩峰
郭登峰
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第11期15-22,共8页
面对新时代研究生教育高质量发展的机遇和挑战,高校应积极深化协同创新战略,促进产教深度融合,探索研究生协同培养机制改革,破解协同培养体系不全、协作平台不高、协同机制松散等难题,推动高校组织模式和人才培养路径变革,是研究生教育...
面对新时代研究生教育高质量发展的机遇和挑战,高校应积极深化协同创新战略,促进产教深度融合,探索研究生协同培养机制改革,破解协同培养体系不全、协作平台不高、协同机制松散等难题,推动高校组织模式和人才培养路径变革,是研究生教育发展的内在要求和改革的重要方向。常州大学通过“政产学研用”体系化设计,深化产教融合,集聚多方资源,构建“五位一体、四链融通、三重保障”研究生协同培养长效机制,在完善协同培养体系,打造实体平台,推动协同育人,促进联合创新等方面进行了探索和实践。
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关键词
协同创新
研究生教育
协同培养
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职称材料
青年创新思维能力培育的内涵与方法
被引量：
6
3
作者
姚娟
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第2期108-110,共3页
青年是推动历史进步的重要力量,创新关乎国家的前途和民族的命运。青年创新思维能力的培育有利于继承和发扬中国青年的优良传统;有利于青年更好地践行初心使命;是培养"时代新人"的题中应有之义。当前,青年创新思维能力培育仍...
青年是推动历史进步的重要力量,创新关乎国家的前途和民族的命运。青年创新思维能力的培育有利于继承和发扬中国青年的优良传统;有利于青年更好地践行初心使命;是培养"时代新人"的题中应有之义。当前,青年创新思维能力培育仍面临一些现实困境,传统教育理念、社会不良思潮和定势思维影响了青年创新思维能力的提升。为此,要结合青年发展的内外部因素,把握青年创新思维能力培育的核心要点,在转变教育理念、改善社会风气、转变个人思维方式等方面下功夫,探寻青年创新思维能力培育的科学路径。
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关键词
创新思维
青年
时代新人
教育理念
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职称材料
题名
基于装置运行平稳性的石油化工安全管理策略研究
被引量：
6
1
作者
姜国刚
王海超
黄文萍
机构
常州
大学
吴敬琏经济学院
江苏
能源战略
研究
基地
常州
大学
商学院
江苏省
技术
转移
(
常州
大学
)
研究院
出处
《石油炼制与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024年第4期40-46,共7页
基金
国家社科基金重点项目(23AJY019)
国家社科基金重大项目(22&ZD122)
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重大项目(2022SJZD062)。
文摘
为了找出并评价石化装置支配性风险因素,实现安全生产风险源头控制和管理,满足石化装置安全生产风险控制的高效性要求,通过建立石化装置事故风险影响模型,运用决策试验与评估实验室方法(DEMATEL)从“现代事故因果连锁理论”视角分析发现人、机(物)等风险因素都受管理因素支配。进而,基于工艺稳定性、工艺稳定性修正、非计划停工3个指标建立石化装置平稳性模型,对装置运行平稳率进行追踪统计,并通过实例对该模型进行了分析和验证。结果表明:该石化装置运行平稳性模型可以量化追踪事故风险支配性因素的控制效果,可展示石化装置不同阶段下的风险特点,可作为装置事故风险预警指标和安全管理绩效指标,可提高装置的安全管理水平。
关键词
DEMATEL
支配性事故风险
石化装置
安全管理
装置平稳性
Keywords
decision-making test and evaluation laboratory method
dominant accident risk factor
petrochemical plant
safety management
plant stability
分类号
TE65 [石油与天然气工程—油气加工工程]
TQ086 [化学工程]
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职称材料
题名
协同创新战略背景下研究生协同培养长效机制研究与实践
被引量：
12
2
作者
刘江珅
何岩峰
郭登峰
机构
常州
大学
研究
生院
江苏省
技术
转移
(
常州
大学
)
研究院
常州
大学
石油化工学院
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023年第11期15-22,共8页
基金
常州大学研究生教育教学改革与创新研究项目“产教融合协同培养专业学位研究生的探索与实践”(编号:YJK2022012)。
文摘
面对新时代研究生教育高质量发展的机遇和挑战,高校应积极深化协同创新战略,促进产教深度融合,探索研究生协同培养机制改革,破解协同培养体系不全、协作平台不高、协同机制松散等难题,推动高校组织模式和人才培养路径变革,是研究生教育发展的内在要求和改革的重要方向。常州大学通过“政产学研用”体系化设计,深化产教融合,集聚多方资源,构建“五位一体、四链融通、三重保障”研究生协同培养长效机制,在完善协同培养体系,打造实体平台,推动协同育人,促进联合创新等方面进行了探索和实践。
关键词
协同创新
研究生教育
协同培养
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
青年创新思维能力培育的内涵与方法
被引量：
6
3
作者
姚娟
机构
江苏省
技术
转移
(
常州
大学
)
研究院
出处
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2022年第2期108-110,共3页
基金
2020年度高校哲学社会科学研究一般项目“深化科技改革背景下高校科技管理能力提升路径研究”(项目编号:2020SJA1221)阶段性成果。
文摘
青年是推动历史进步的重要力量,创新关乎国家的前途和民族的命运。青年创新思维能力的培育有利于继承和发扬中国青年的优良传统;有利于青年更好地践行初心使命;是培养"时代新人"的题中应有之义。当前,青年创新思维能力培育仍面临一些现实困境,传统教育理念、社会不良思潮和定势思维影响了青年创新思维能力的提升。为此,要结合青年发展的内外部因素,把握青年创新思维能力培育的核心要点,在转变教育理念、改善社会风气、转变个人思维方式等方面下功夫,探寻青年创新思维能力培育的科学路径。
关键词
创新思维
青年
时代新人
教育理念
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于装置运行平稳性的石油化工安全管理策略研究
姜国刚
王海超
黄文萍
《石油炼制与化工》
CAS
CSCD
北大核心
2024
6
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
协同创新战略背景下研究生协同培养长效机制研究与实践
刘江珅
何岩峰
郭登峰
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2023
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
青年创新思维能力培育的内涵与方法
姚娟
《人民论坛》
CSSCI
北大核心
2022
6
在线阅读
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职称材料
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