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题名核心素养下初中历史教学中渗透德育的思考
被引量：1
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作者
高蒙
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机构
江苏省扬州市邗江区美琪学校初中部
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出处
《教育界》
2022年第7期125-127,共3页
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文摘
历史是初中教学体系中的重要组成部分,作为基础课程之一,历史教学的重要性无须赘言。在新课程改革背景下,初中历史教师应重视培养学生的核心素养,增强学生的人文底蕴,并提升学生的道德品质,助力学生长远发展。文章结合笔者的教学工作经验,从挖掘教材、拓展课堂、交叉融合、德育活动、以史为鉴五个角度,浅谈核心素养下初中历史教学中德育的渗透。敬陈管见,以期抛砖引玉。
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关键词
初中历史
核心素养
德育渗透
教学方法
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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