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从写字开始光芒四射
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作者 徐晓思 《江苏教育》 2021年第82期17-19,共3页
江苏省宝应县安宜实验学校从2014年建校开始,在校园的整体规划和办学定位中,创设书法载体,营造书法环境,研发“宜荷”书法课程,举办书法特色活动,加强书法师资建设,有效圆融书法课程与其他课程之间的关联,打通单项课程与学校整体发展的... 江苏省宝应县安宜实验学校从2014年建校开始,在校园的整体规划和办学定位中,创设书法载体,营造书法环境,研发“宜荷”书法课程,举办书法特色活动,加强书法师资建设,有效圆融书法课程与其他课程之间的关联,打通单项课程与学校整体发展的关节,彰显书法艺术魅力。他们在书法教育中,校长做有根的人,教师做点灯的人,通过书法课程、书法课题、书法节等抓手,与学生一道成长。 展开更多
关键词 书法教育 书法学校 “宜荷”书法课程
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