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生物学课堂教学的有效方法例谈
1
作者
曹少华
刘晓棠
《生物学教学》
2013年第6期27-28,共2页
在高中生物学课堂教学中尝试利用肢体语言突破重难点，运用图片、图解拓展思维，运用比喻激活课堂．结合生活中的实例让学生能学以致用等，以提高课堂教学有效性。
关键词
生物学教学
课堂效率
有效方法
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题名
生物学课堂教学的有效方法例谈
1
作者
曹少华
刘晓棠
机构
江苏省
泰州市大泗学校
江苏省扬州市宝应县画川高级中学
出处
《生物学教学》
2013年第6期27-28,共2页
文摘
在高中生物学课堂教学中尝试利用肢体语言突破重难点，运用图片、图解拓展思维，运用比喻激活课堂．结合生活中的实例让学生能学以致用等，以提高课堂教学有效性。
关键词
生物学教学
课堂效率
有效方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
生物学课堂教学的有效方法例谈
曹少华
刘晓棠
《生物学教学》
2013
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