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创新思政课实践性教学新模式 被引量:12
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作者 陈友放 《职教论坛》 北大核心 2010年第12期63-64,75,共3页
加强思政课实践性教学,既尊重了学生的需求,又能以事实来纠偏,增强学生对改革开放伟大成果的认同感,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高思政课的教学效果。当前思政课实践性教学存在许多问题,应全面改革思政课教学... 加强思政课实践性教学,既尊重了学生的需求,又能以事实来纠偏,增强学生对改革开放伟大成果的认同感,从而提高学生分析问题、解决问题的能力,有利于提高思政课的教学效果。当前思政课实践性教学存在许多问题,应全面改革思政课教学。构建思政课实践性教学新模式。 展开更多
关键词 高职院校 思政课 实践性教学 新模式
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新时代党内巡视制度的政治功能 被引量:4
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作者 刘焕明 刘晓彤 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第2期4-7,38,共5页
党的十八大以来的巡视实践表明,党内巡视是全面从严治党的制度利器,在实际执行过程中取得了明显的效果。党内巡视制度在新时代发挥着重要的政治功能,即政治监督功能、政治教育功能、政治保障功能,三者相辅相成,统一于新时代党内巡视实... 党的十八大以来的巡视实践表明,党内巡视是全面从严治党的制度利器,在实际执行过程中取得了明显的效果。党内巡视制度在新时代发挥着重要的政治功能,即政治监督功能、政治教育功能、政治保障功能,三者相辅相成,统一于新时代党内巡视实践之中。 展开更多
关键词 党内巡视制度 政治监督功能 政治教育功能 政治保障功能
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高职新生易出现的心理问题及矫正策略 被引量:7
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作者 陈友放 《职业技术教育》 北大核心 2009年第26期81-82,共2页
高职新生入学后,面对新的学习、生活和人际交往环境,以及对自我成长的反思,易出现自卑、失望、焦虑、放松和迷茫等心理,影响其正常的学习生活。为培育新生健康的心理,高职院校应开设心理健康教育必修课,积极营造心理健康教育环境,注重... 高职新生入学后,面对新的学习、生活和人际交往环境,以及对自我成长的反思,易出现自卑、失望、焦虑、放松和迷茫等心理,影响其正常的学习生活。为培育新生健康的心理,高职院校应开设心理健康教育必修课,积极营造心理健康教育环境,注重培养学生良好的自我调控能力和人际关系处理能力,并创造条件让学生积极参加校内外各种活动。 展开更多
关键词 高等职业院校 新生 心理问题 矫正策略
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