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初中语文教学中学生自主探究能力的培养
1
作者
刘洁茹
《当代教育科学》
北大核心
2008年第6期63-64,共2页
传统的语文课堂教学，完全是由教师主宰的，教师提问，学生回答．教师对课文内容条分缕析，学生亦步亦趋，惟命是从。殊不知学生的语文能力、创造能力，必须通过学生自己的积极参与．身体力行来获得。因此，引导学生全方位、
关键词
中学生
初中语文教学
能力的培养
自主探究
语文课堂教学
教师提问
条分缕析
课文内容
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职称材料
题名
初中语文教学中学生自主探究能力的培养
1
作者
刘洁茹
机构
江苏省徐州市第三十二中学
出处
《当代教育科学》
北大核心
2008年第6期63-64,共2页
文摘
传统的语文课堂教学，完全是由教师主宰的，教师提问，学生回答．教师对课文内容条分缕析，学生亦步亦趋，惟命是从。殊不知学生的语文能力、创造能力，必须通过学生自己的积极参与．身体力行来获得。因此，引导学生全方位、
关键词
中学生
初中语文教学
能力的培养
自主探究
语文课堂教学
教师提问
条分缕析
课文内容
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文教学中学生自主探究能力的培养
刘洁茹
《当代教育科学》
北大核心
2008
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