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《钱学森》教学案例的设计与反思
1
作者
房晓凤
《成才之路》
2017年第3期31-31,共1页
通过对示范课《钱学森》的教学内容进行研究,得出在语文学习中,学生是在一遍遍朗读、一次次自主表达中,使语言的内化和情感的内化同步进行、相互依存.
关键词
语文教学
朗读悟情
品读内化
教学案例
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职称材料
题名
《钱学森》教学案例的设计与反思
1
作者
房晓凤
机构
江苏省徐州市睢宁县第二实验小学
出处
《成才之路》
2017年第3期31-31,共1页
文摘
通过对示范课《钱学森》的教学内容进行研究,得出在语文学习中,学生是在一遍遍朗读、一次次自主表达中,使语言的内化和情感的内化同步进行、相互依存.
关键词
语文教学
朗读悟情
品读内化
教学案例
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
《钱学森》教学案例的设计与反思
房晓凤
《成才之路》
2017
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