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论中等专业学校学生美术技能的开发培养
被引量:
1
1
作者
张辉
《教师》
2017年第33期52-52,共1页
在教育快速发展的今天,中等专业学校学生成为社会关注度较高的群体,针对他们开展美术技能的开发培养,能够在很大程度上实现素质教育的目标,减少既有的缺失和不足,帮助学生在未来的成长上、就业上,均能取得较好的发展,以推动国家...
在教育快速发展的今天,中等专业学校学生成为社会关注度较高的群体,针对他们开展美术技能的开发培养,能够在很大程度上实现素质教育的目标,减少既有的缺失和不足,帮助学生在未来的成长上、就业上,均能取得较好的发展,以推动国家建设。相对而言,中等专业学校学生在过往的学习、锻炼当中,在美术技能方面并没有投入较多的努力,甚至是觉得该项技能没有太大的用处,因此在主观上的忽视现象比较明显。我国在现阶段的发展中,对素质教育非常关注,美术技能的培养,可以为学生提供更多的支持,是一种重要的教育内容。
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关键词
中等专业学校
美术技能
开发培养
学生
素质教育
国家建设
教育内容
关注度
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职称材料
中等专业学校对口单招英语高三复习策略
被引量:
1
2
作者
李雪红
《成才之路》
2015年第13期57-57,共1页
对口单招是为培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。如何提高单招英语的教学质量,提升中专学生的英语学习成绩,是中专教师一直努力探索的方向。
关键词
中专学校
复习策略
能力
提升
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职称材料
中职会计专业实践教学课程体系设计与改革探讨
3
作者
张永
《中国乡镇企业会计》
2025年第8期6-8,共3页
本文探讨了中职会计专业实践教学课程体系的优化与改革,旨在培养具备扎实理论基础与实践能力的应用型会计人才。分析了传统教学模式与企业需求脱节的问题,提出以实践为核心的系统化课程体系,涵盖会计核算、公司理财和综合实践模块,重点...
本文探讨了中职会计专业实践教学课程体系的优化与改革,旨在培养具备扎实理论基础与实践能力的应用型会计人才。分析了传统教学模式与企业需求脱节的问题,提出以实践为核心的系统化课程体系,涵盖会计核算、公司理财和综合实践模块,重点提升学生的综合素质。改革中,基础会计课程聚焦教学目标、内容优化及会计电算化技能培养,强化学生的手工会计与电算化双重能力,增强对会计流程和内控机制的理解。此外,通过建立认证体系强化实践教学与考核机制,确保学生能够应对复杂财务管理任务。改革方案通过模块化设计与实践考核,促进中职会计教学的持续发展。
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关键词
业财融合
会计
人才培养
创新与实践
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职称材料
关于中等职业学校计算机教学中实施激励机制的探讨
被引量:
1
4
作者
黄永
《教师》
2015年第32期88-88,共1页
随着课程改革进程的不断推进,激励机制在课堂教学中体现出来的重要作用受到了广大教师的高度重视。本文通过对激励机制的作用进行分析,并结合其在计算机教学中的运用现状提出相应措施,以期提供可借鉴的价值。
关键词
中职学校
计算机教学
激励机制
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职称材料
论中职学校生态环境保护专业化学实验教学
5
作者
韩小莹
《成才之路》
2017年第29期56-56,共1页
化学实验是中职学校生态环境保护专业的一个重要教学环节。教师在指导学生开展实验的过程中,一方面要让学生树立起绿色化学的观念,另一方面要克服学生的恐惧心理,加强实验操作技能,还要让学生参加社会实践活动,深化绿色环保行动,...
化学实验是中职学校生态环境保护专业的一个重要教学环节。教师在指导学生开展实验的过程中,一方面要让学生树立起绿色化学的观念,另一方面要克服学生的恐惧心理,加强实验操作技能,还要让学生参加社会实践活动,深化绿色环保行动,从实践中获得真知,由此促进学生成长成才。
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关键词
化学实验
生态环境保护
中职
绿色化学
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职称材料
中等职业学校培养学生终身体育意识的研究
6
作者
范道海
《成才之路》
2015年第29期48-48,共1页
文章分析了中等职业学校培养学生终身体育意识的重要性,对目前体育教学中出现的问题进行了分析,对中等职业学校如何培养学生终身体育意识进行研究。
关键词
中等职业学校
体育教学
终身体育意识
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职称材料
刍议中等职业学校体育教学应注重职业特征
7
作者
范道海
《教师》
2015年第35期54-54,共1页
为满足新形势对人才素质的需求,中等职业学校体育教学也要与时俱进、不断创新,注重结合学生的专业特点,多方位发展学生身体素质,使其朝着快乐型、健康型、多元化的方向发展。在体育教学实践中,应注重结合中等职业学校不同专业特征...
为满足新形势对人才素质的需求,中等职业学校体育教学也要与时俱进、不断创新,注重结合学生的专业特点,多方位发展学生身体素质,使其朝着快乐型、健康型、多元化的方向发展。在体育教学实践中,应注重结合中等职业学校不同专业特征,激发与培养学生创新意识,为学生终身学习和可持续发展奠定基础。
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关键词
中等职业学校
体育教学
职业特征
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职称材料
基于互联网+的中职烹饪专业创新创业教育实践
8
作者
潘涛涛
马培忠
《中国食品工业》
2024年第15期152-154,共3页
目前“互联网+教育”已成为各级职业院校最常用的一种教学模式,烹饪专业作为中职人才培养的重点教育专业,也需要立足于“互联网+”加强专业的创新创业教育实践,加强校企间的连接与合作,助力教育资源的优化整合,以培养出更多技术型、综...
目前“互联网+教育”已成为各级职业院校最常用的一种教学模式,烹饪专业作为中职人才培养的重点教育专业,也需要立足于“互联网+”加强专业的创新创业教育实践,加强校企间的连接与合作,助力教育资源的优化整合,以培养出更多技术型、综合型的专业人才。本文以中职烹饪专业为例,探讨基于“互联网+”的创新创业教育内容、依据以及问题,并分析其实践改革策略,以期为更多中职专业教育提供参考。
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关键词
互联网+
中职
烹饪专业
创新创业教育
实践
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职称材料
中职汽车专业“双元制”人才培养模式创新研究
9
作者
董天宇
《汽车测试报告》
2024年第20期110-112,共3页
在新时代背景下,我国汽车产业正面临转型升级的重大机遇和挑战,急需大批高素质技能人才的持续支持。“双元制”人才培养模式将学校教育与企业实践相结合、理论与实际操作相融合,是培养高素质汽车专业人才的有效途径。然而,当前中职汽车...
在新时代背景下,我国汽车产业正面临转型升级的重大机遇和挑战,急需大批高素质技能人才的持续支持。“双元制”人才培养模式将学校教育与企业实践相结合、理论与实际操作相融合,是培养高素质汽车专业人才的有效途径。然而,当前中职汽车专业人才培养模式仍存在一些问题。该文概述“双元制”人才培养模式,分析中职汽车专业人才培养模式存在的问题,提出中职汽车专业“双元制”人才培养模式创新路径,以培养适应汽车产业发展需求的高素质技能人才。
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关键词
中职院校
教育
汽车专业
“双元制”
人才培养模式
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职称材料
中职汽车维修专业校企合作育人机制研究
10
作者
刘朋
《汽车测试报告》
2024年第20期113-115,共3页
我国汽车产业快速发展,对高素质技能型汽车维修人才的需求与日俱增,因此,有必要更新和完善中职汽车维修专业人才培养理念和模式。该文阐述中职汽车维修专业人才培养现状,分析中职汽车维修专业校企合作育人机制面临的困境,提出中职汽车...
我国汽车产业快速发展,对高素质技能型汽车维修人才的需求与日俱增,因此,有必要更新和完善中职汽车维修专业人才培养理念和模式。该文阐述中职汽车维修专业人才培养现状,分析中职汽车维修专业校企合作育人机制面临的困境,提出中职汽车维修专业校企合作育人机制优化策略,以推动中职汽车维修专业人才培养质量的持续提升,实现人才培养与企业需求的精准契合。
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关键词
中职院校
汽车维修专业
校企合作
育人机制
人才培养
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职称材料
10%溴氰虫酰胺OD对小菜蛾的防效研究
11
作者
杨翠君
《现代化农业》
2025年第1期2-5,共4页
为评价10%溴氰虫酰胺OD原药对小菜蛾的防效,本试验在徐州地区蔬菜甘蓝菜田开展研究,选择10%溴氰虫酰胺OD原药在不同有效成分下对小菜蛾的防效。结果表明,10%溴氰虫酰胺OD可用于防治小菜蛾,能有效压制大田虫口基数,有效成分用量为45g/hm^...
为评价10%溴氰虫酰胺OD原药对小菜蛾的防效,本试验在徐州地区蔬菜甘蓝菜田开展研究,选择10%溴氰虫酰胺OD原药在不同有效成分下对小菜蛾的防效。结果表明,10%溴氰虫酰胺OD可用于防治小菜蛾,能有效压制大田虫口基数,有效成分用量为45g/hm^(2)时防效显著,施药后3、7、14d防效分别为97.12%、93.42%和86.12%;将有效成分用量增加至60g/hm^(2)时,防效提高不显著,但显著高于10%吡虫啉WP有效成分用量90g/hm^(2)处理。10%溴氰虫酰胺OD有效成分用量45g/hm^(2),用水量为750kg/hm^(2),10%溴氰虫酰胺OD不仅表现出较好速效性,而且大田表现出优良持效性。施药后调查发现,该药剂在此用量下对蔬菜甘蓝菜安全无药害产生,同期调查施药后天敌幼虫数量并无影响。综上所述,10%溴氰虫酰胺OD对小菜蛾防效显著,且对寄主和天敌等生态安全,表明该药剂及该含量下对生态环境没有破坏作用,且在蔬菜甘蓝菜田小菜蛾化控中具有较好的应用与推广价值。
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关键词
小菜蛾
10%溴氰虫酰胺OD
药效试验
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职称材料
“一带一路”下徐州美食资源开发
被引量:
6
12
作者
马培忠
朱淑旖
+2 位作者
陶圆圆
黄文杰
魏洁云
《美食研究》
北大核心
2017年第3期60-64,共5页
徐州作为"一带一路"上重要的节点城市,具有交通区位便利、饮食文化底蕴深厚、烹调特色鲜明的优势,也具有融合不足、菜肴制作不精致、营销力度不到位等劣势。在"一带一路"的背景下,徐州应当通过系统挖掘传统美食产...
徐州作为"一带一路"上重要的节点城市,具有交通区位便利、饮食文化底蕴深厚、烹调特色鲜明的优势,也具有融合不足、菜肴制作不精致、营销力度不到位等劣势。在"一带一路"的背景下,徐州应当通过系统挖掘传统美食产品的文化内涵、以创新为助推器推动徐州饮食更好更快发展、与互联网联手打造智慧美食营销平台等手段进行美食资源开发和推广,促进徐州旅游和经济的健康有序发展。
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关键词
“一带一路”
饮食文化
徐州美食
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职称材料
行动导向教学法在中职电工电子专业的应用研究
被引量:
4
13
作者
廉昭颖
《成才之路》
2016年第32期49-49,共1页
提高电子电工专业教学质量,为社会培养更多电工电子专业人才是中职学校的重要任务。电工电子专业要确定以能力为本的学习目标、正确采用方案教学法来强化训练、侧重灌输以就业为导向的授课内容。
关键词
中职学校
电工电子专业
行动导向模式
应用实践
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职称材料
工匠精神在中职汽车运用与维修专业教学中的渗透探索
被引量:
3
14
作者
王彬彬
《成才之路》
2020年第23期71-72,共2页
汽车运用与维修专业教学要不断融入工匠精神教育,潜移默化地影响中职学生的行为和观念,帮助学生树立爱岗敬业、精益求精、不断创新、持之以恒的工作态度。教师要通过分组教学,重视评价,培养学生的工匠精神;开展活动,拓展训练,提高学生...
汽车运用与维修专业教学要不断融入工匠精神教育,潜移默化地影响中职学生的行为和观念,帮助学生树立爱岗敬业、精益求精、不断创新、持之以恒的工作态度。教师要通过分组教学,重视评价,培养学生的工匠精神;开展活动,拓展训练,提高学生的学习兴趣;创设情境,转变状态,提升学生的综合素质。
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关键词
工匠精神
中职
汽车运用与维修专业
教学
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职称材料
论中专学校教师信息素养的养成
被引量:
1
15
作者
李想
马培忠
《成才之路》
2019年第10期49-49,共1页
网络信息技术推动了教育改革的深入发展,也带动教育体制与教学模式的创新。中专学校需要有更多具备良好信息素养的教师,以便提高教学质量,培养优秀人才。文章分析信息素养的内涵,并从创设良好的信息素养培养环境、建立完善的教师激励考...
网络信息技术推动了教育改革的深入发展,也带动教育体制与教学模式的创新。中专学校需要有更多具备良好信息素养的教师,以便提高教学质量,培养优秀人才。文章分析信息素养的内涵,并从创设良好的信息素养培养环境、建立完善的教师激励考核机制、加强教师信息素养教育培训等方面,对中专学校教师信息素养养成策略进行探讨。
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关键词
中专教师
信息素养
养成
教师专业化
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职称材料
机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用
16
作者
单小娟
《内燃机与配件》
2024年第23期114-116,共3页
为了提高内燃机零部件制造质量和效率,文章针对机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用展开探讨。首先分析了内燃机零部件制造中存在的机械加工技术问题,包括制造精度不足、表面质量不达标和加工效率低下等方面的问题。随后提出了一系...
为了提高内燃机零部件制造质量和效率,文章针对机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用展开探讨。首先分析了内燃机零部件制造中存在的机械加工技术问题,包括制造精度不足、表面质量不达标和加工效率低下等方面的问题。随后提出了一系列应用策略,如加强材料与工艺匹配性管理、提升设备精度与稳定性、优化刀具选择与磨削工艺、合理控制工艺参数、优化工艺流程以及提高设备利用率。这些策略旨在解决现有问题并提升内燃机零部件制造的质量和效率。
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关键词
机械加工技术
内燃机零部件制造
应用策略
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职称材料
中职思政课程中应用混合式教学模式的策略研究
17
作者
马全德
高扬
《教师》
2024年第23期90-92,共3页
在“互联网+教育”的影响下,中职思政课程教学模式发生了较大改变,文章在阐述中职思政课程应用混合式教学模式价值意义的基础上,重点提出应用对策,包括采用多种教学模式、开展分层教学模式、创新课程评价方式,以提高教学实效。
关键词
中职
思政课程
混合式教学
互联网
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职称材料
培养农村中职学生成长型思维模式的校本课程建设策略探索
18
作者
邱燕
黄永
王芳
《教师》
2024年第31期111-113,共3页
成长型思维模式强调智力是可发展的。成长型思维模式下,学生相信“自己的努力可以带来改变”,且“挫折、挑战和他人批评能够带来学习的机会”。在培养学生成长型思维模式的导向下,农村中职校本课程的建设有助于提高学生抗挫折能力,激发...
成长型思维模式强调智力是可发展的。成长型思维模式下,学生相信“自己的努力可以带来改变”,且“挫折、挑战和他人批评能够带来学习的机会”。在培养学生成长型思维模式的导向下,农村中职校本课程的建设有助于提高学生抗挫折能力,激发学生学习内驱力,从而培育出高质量人才。文章通过简析成长型思维模式及校本课程,分析培养农村中职学生成长型思维模式的校本课程建设的意义,针对面临的困境,提出相应的校本课程建设策略,以提高校本课程建设质量,有效培养农村中职学生成长型思维模式。
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关键词
农村
中职学生
成长型思维模式
校本课程
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职称材料
职高物理教学中引入原始问题的思考
19
作者
王莉
《数理化解题研究》
2024年第15期106-108,共3页
职业高中物理教学为学生专业能力提升提供了基础保障,从学生职业素养提升的角度看,借助原始问题可以更好地发挥这一作用.原始问题相对于物理习题而言,更贴近生活,需要学生通过语言文字的运用来描述问题,通过数据的选择与确定来分析问题...
职业高中物理教学为学生专业能力提升提供了基础保障,从学生职业素养提升的角度看,借助原始问题可以更好地发挥这一作用.原始问题相对于物理习题而言,更贴近生活,需要学生通过语言文字的运用来描述问题,通过数据的选择与确定来分析问题,同时有建构模型、寻找解决工具的过程.
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关键词
职高物理
原始问题
职业素养
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职称材料
秸秆饲料中的微生物技术运用技巧分析
被引量:
6
20
作者
滕道明
郝明静
刘召华
《中国饲料》
北大核心
2018年第2期61-64,共4页
文章主要分析了几种微生物发酵农作物秸秆技术、微生物秸秆饲料在喂养动作中的营养价值和积极意义,我国农作物秸秆产量非常高,原材料来源广泛,使用微生物技术将农作物秸秆制作成饲料不仅对于养殖业的发展意义重大,对于我国环境保护也具...
文章主要分析了几种微生物发酵农作物秸秆技术、微生物秸秆饲料在喂养动作中的营养价值和积极意义,我国农作物秸秆产量非常高,原材料来源广泛,使用微生物技术将农作物秸秆制作成饲料不仅对于养殖业的发展意义重大,对于我国环境保护也具有重要意义,能取得巨大的经济效益和社会效益。
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关键词
秸秆
饲料
微生物技术
技巧
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职称材料
题名
论中等专业学校学生美术技能的开发培养
被引量:
1
1
作者
张辉
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《教师》
2017年第33期52-52,共1页
文摘
在教育快速发展的今天,中等专业学校学生成为社会关注度较高的群体,针对他们开展美术技能的开发培养,能够在很大程度上实现素质教育的目标,减少既有的缺失和不足,帮助学生在未来的成长上、就业上,均能取得较好的发展,以推动国家建设。相对而言,中等专业学校学生在过往的学习、锻炼当中,在美术技能方面并没有投入较多的努力,甚至是觉得该项技能没有太大的用处,因此在主观上的忽视现象比较明显。我国在现阶段的发展中,对素质教育非常关注,美术技能的培养,可以为学生提供更多的支持,是一种重要的教育内容。
关键词
中等专业学校
美术技能
开发培养
学生
素质教育
国家建设
教育内容
关注度
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中等专业学校对口单招英语高三复习策略
被引量:
1
2
作者
李雪红
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《成才之路》
2015年第13期57-57,共1页
文摘
对口单招是为培养应用型高技能人才而推出的一种招生形式。如何提高单招英语的教学质量,提升中专学生的英语学习成绩,是中专教师一直努力探索的方向。
关键词
中专学校
复习策略
能力
提升
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职会计专业实践教学课程体系设计与改革探讨
3
作者
张永
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《中国乡镇企业会计》
2025年第8期6-8,共3页
文摘
本文探讨了中职会计专业实践教学课程体系的优化与改革,旨在培养具备扎实理论基础与实践能力的应用型会计人才。分析了传统教学模式与企业需求脱节的问题,提出以实践为核心的系统化课程体系,涵盖会计核算、公司理财和综合实践模块,重点提升学生的综合素质。改革中,基础会计课程聚焦教学目标、内容优化及会计电算化技能培养,强化学生的手工会计与电算化双重能力,增强对会计流程和内控机制的理解。此外,通过建立认证体系强化实践教学与考核机制,确保学生能够应对复杂财务管理任务。改革方案通过模块化设计与实践考核,促进中职会计教学的持续发展。
关键词
业财融合
会计
人才培养
创新与实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
关于中等职业学校计算机教学中实施激励机制的探讨
被引量:
1
4
作者
黄永
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《教师》
2015年第32期88-88,共1页
文摘
随着课程改革进程的不断推进,激励机制在课堂教学中体现出来的重要作用受到了广大教师的高度重视。本文通过对激励机制的作用进行分析,并结合其在计算机教学中的运用现状提出相应措施,以期提供可借鉴的价值。
关键词
中职学校
计算机教学
激励机制
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论中职学校生态环境保护专业化学实验教学
5
作者
韩小莹
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《成才之路》
2017年第29期56-56,共1页
文摘
化学实验是中职学校生态环境保护专业的一个重要教学环节。教师在指导学生开展实验的过程中,一方面要让学生树立起绿色化学的观念,另一方面要克服学生的恐惧心理,加强实验操作技能,还要让学生参加社会实践活动,深化绿色环保行动,从实践中获得真知,由此促进学生成长成才。
关键词
化学实验
生态环境保护
中职
绿色化学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中等职业学校培养学生终身体育意识的研究
6
作者
范道海
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《成才之路》
2015年第29期48-48,共1页
文摘
文章分析了中等职业学校培养学生终身体育意识的重要性,对目前体育教学中出现的问题进行了分析,对中等职业学校如何培养学生终身体育意识进行研究。
关键词
中等职业学校
体育教学
终身体育意识
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
刍议中等职业学校体育教学应注重职业特征
7
作者
范道海
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《教师》
2015年第35期54-54,共1页
文摘
为满足新形势对人才素质的需求,中等职业学校体育教学也要与时俱进、不断创新,注重结合学生的专业特点,多方位发展学生身体素质,使其朝着快乐型、健康型、多元化的方向发展。在体育教学实践中,应注重结合中等职业学校不同专业特征,激发与培养学生创新意识,为学生终身学习和可持续发展奠定基础。
关键词
中等职业学校
体育教学
职业特征
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
基于互联网+的中职烹饪专业创新创业教育实践
8
作者
潘涛涛
马培忠
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《中国食品工业》
2024年第15期152-154,共3页
文摘
目前“互联网+教育”已成为各级职业院校最常用的一种教学模式,烹饪专业作为中职人才培养的重点教育专业,也需要立足于“互联网+”加强专业的创新创业教育实践,加强校企间的连接与合作,助力教育资源的优化整合,以培养出更多技术型、综合型的专业人才。本文以中职烹饪专业为例,探讨基于“互联网+”的创新创业教育内容、依据以及问题,并分析其实践改革策略,以期为更多中职专业教育提供参考。
关键词
互联网+
中职
烹饪专业
创新创业教育
实践
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
TS972.1-4 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
中职汽车专业“双元制”人才培养模式创新研究
9
作者
董天宇
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《汽车测试报告》
2024年第20期110-112,共3页
文摘
在新时代背景下,我国汽车产业正面临转型升级的重大机遇和挑战,急需大批高素质技能人才的持续支持。“双元制”人才培养模式将学校教育与企业实践相结合、理论与实际操作相融合,是培养高素质汽车专业人才的有效途径。然而,当前中职汽车专业人才培养模式仍存在一些问题。该文概述“双元制”人才培养模式,分析中职汽车专业人才培养模式存在的问题,提出中职汽车专业“双元制”人才培养模式创新路径,以培养适应汽车产业发展需求的高素质技能人才。
关键词
中职院校
教育
汽车专业
“双元制”
人才培养模式
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
中职汽车维修专业校企合作育人机制研究
10
作者
刘朋
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《汽车测试报告》
2024年第20期113-115,共3页
文摘
我国汽车产业快速发展,对高素质技能型汽车维修人才的需求与日俱增,因此,有必要更新和完善中职汽车维修专业人才培养理念和模式。该文阐述中职汽车维修专业人才培养现状,分析中职汽车维修专业校企合作育人机制面临的困境,提出中职汽车维修专业校企合作育人机制优化策略,以推动中职汽车维修专业人才培养质量的持续提升,实现人才培养与企业需求的精准契合。
关键词
中职院校
汽车维修专业
校企合作
育人机制
人才培养
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
10%溴氰虫酰胺OD对小菜蛾的防效研究
11
作者
杨翠君
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《现代化农业》
2025年第1期2-5,共4页
文摘
为评价10%溴氰虫酰胺OD原药对小菜蛾的防效,本试验在徐州地区蔬菜甘蓝菜田开展研究,选择10%溴氰虫酰胺OD原药在不同有效成分下对小菜蛾的防效。结果表明,10%溴氰虫酰胺OD可用于防治小菜蛾,能有效压制大田虫口基数,有效成分用量为45g/hm^(2)时防效显著,施药后3、7、14d防效分别为97.12%、93.42%和86.12%;将有效成分用量增加至60g/hm^(2)时,防效提高不显著,但显著高于10%吡虫啉WP有效成分用量90g/hm^(2)处理。10%溴氰虫酰胺OD有效成分用量45g/hm^(2),用水量为750kg/hm^(2),10%溴氰虫酰胺OD不仅表现出较好速效性,而且大田表现出优良持效性。施药后调查发现,该药剂在此用量下对蔬菜甘蓝菜安全无药害产生,同期调查施药后天敌幼虫数量并无影响。综上所述,10%溴氰虫酰胺OD对小菜蛾防效显著,且对寄主和天敌等生态安全,表明该药剂及该含量下对生态环境没有破坏作用,且在蔬菜甘蓝菜田小菜蛾化控中具有较好的应用与推广价值。
关键词
小菜蛾
10%溴氰虫酰胺OD
药效试验
分类号
S433.4 [农业科学—农业昆虫与害虫防治]
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职称材料
题名
“一带一路”下徐州美食资源开发
被引量:
6
12
作者
马培忠
朱淑旖
陶圆圆
黄文杰
魏洁云
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
徐州
工程学院
出处
《美食研究》
北大核心
2017年第3期60-64,共5页
基金
江苏高校哲学社会科学基金项目(2016SJD790029)
山东省中青年科学家科研奖励基金项目(BS2015SF017)
2016江苏省社科应用精品课题(16SYC-016)
文摘
徐州作为"一带一路"上重要的节点城市,具有交通区位便利、饮食文化底蕴深厚、烹调特色鲜明的优势,也具有融合不足、菜肴制作不精致、营销力度不到位等劣势。在"一带一路"的背景下,徐州应当通过系统挖掘传统美食产品的文化内涵、以创新为助推器推动徐州饮食更好更快发展、与互联网联手打造智慧美食营销平台等手段进行美食资源开发和推广,促进徐州旅游和经济的健康有序发展。
关键词
“一带一路”
饮食文化
徐州美食
Keywords
One Belt and One Road
food culture
Xuzhou delicacy
分类号
TS971.2 [轻工技术与工程]
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职称材料
题名
行动导向教学法在中职电工电子专业的应用研究
被引量:
4
13
作者
廉昭颖
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《成才之路》
2016年第32期49-49,共1页
文摘
提高电子电工专业教学质量,为社会培养更多电工电子专业人才是中职学校的重要任务。电工电子专业要确定以能力为本的学习目标、正确采用方案教学法来强化训练、侧重灌输以就业为导向的授课内容。
关键词
中职学校
电工电子专业
行动导向模式
应用实践
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
工匠精神在中职汽车运用与维修专业教学中的渗透探索
被引量:
3
14
作者
王彬彬
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《成才之路》
2020年第23期71-72,共2页
文摘
汽车运用与维修专业教学要不断融入工匠精神教育,潜移默化地影响中职学生的行为和观念,帮助学生树立爱岗敬业、精益求精、不断创新、持之以恒的工作态度。教师要通过分组教学,重视评价,培养学生的工匠精神;开展活动,拓展训练,提高学生的学习兴趣;创设情境,转变状态,提升学生的综合素质。
关键词
工匠精神
中职
汽车运用与维修专业
教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
论中专学校教师信息素养的养成
被引量:
1
15
作者
李想
马培忠
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《成才之路》
2019年第10期49-49,共1页
文摘
网络信息技术推动了教育改革的深入发展,也带动教育体制与教学模式的创新。中专学校需要有更多具备良好信息素养的教师,以便提高教学质量,培养优秀人才。文章分析信息素养的内涵,并从创设良好的信息素养培养环境、建立完善的教师激励考核机制、加强教师信息素养教育培训等方面,对中专学校教师信息素养养成策略进行探讨。
关键词
中专教师
信息素养
养成
教师专业化
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用
16
作者
单小娟
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《内燃机与配件》
2024年第23期114-116,共3页
文摘
为了提高内燃机零部件制造质量和效率,文章针对机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用展开探讨。首先分析了内燃机零部件制造中存在的机械加工技术问题,包括制造精度不足、表面质量不达标和加工效率低下等方面的问题。随后提出了一系列应用策略,如加强材料与工艺匹配性管理、提升设备精度与稳定性、优化刀具选择与磨削工艺、合理控制工艺参数、优化工艺流程以及提高设备利用率。这些策略旨在解决现有问题并提升内燃机零部件制造的质量和效率。
关键词
机械加工技术
内燃机零部件制造
应用策略
Keywords
Mechanical processing technology
Manufacturing of internal combustion engine components
Application strategy
分类号
TK406 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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职称材料
题名
中职思政课程中应用混合式教学模式的策略研究
17
作者
马全德
高扬
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《教师》
2024年第23期90-92,共3页
基金
江苏省徐州市教育科学“十四五”规划2022年度课题“‘三教’背景下提升中职混合式教学有效性的实践研究”(GH14-22-L093)。
文摘
在“互联网+教育”的影响下,中职思政课程教学模式发生了较大改变,文章在阐述中职思政课程应用混合式教学模式价值意义的基础上,重点提出应用对策,包括采用多种教学模式、开展分层教学模式、创新课程评价方式,以提高教学实效。
关键词
中职
思政课程
混合式教学
互联网
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
培养农村中职学生成长型思维模式的校本课程建设策略探索
18
作者
邱燕
黄永
王芳
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《教师》
2024年第31期111-113,共3页
基金
江苏省第五期职业教育教学改革研究课题“农村中职生成长型思维培养的教学实践研究”(ZYB320)。
文摘
成长型思维模式强调智力是可发展的。成长型思维模式下,学生相信“自己的努力可以带来改变”,且“挫折、挑战和他人批评能够带来学习的机会”。在培养学生成长型思维模式的导向下,农村中职校本课程的建设有助于提高学生抗挫折能力,激发学生学习内驱力,从而培育出高质量人才。文章通过简析成长型思维模式及校本课程,分析培养农村中职学生成长型思维模式的校本课程建设的意义,针对面临的困境,提出相应的校本课程建设策略,以提高校本课程建设质量,有效培养农村中职学生成长型思维模式。
关键词
农村
中职学生
成长型思维模式
校本课程
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
职高物理教学中引入原始问题的思考
19
作者
王莉
机构
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《数理化解题研究》
2024年第15期106-108,共3页
文摘
职业高中物理教学为学生专业能力提升提供了基础保障,从学生职业素养提升的角度看,借助原始问题可以更好地发挥这一作用.原始问题相对于物理习题而言,更贴近生活,需要学生通过语言文字的运用来描述问题,通过数据的选择与确定来分析问题,同时有建构模型、寻找解决工具的过程.
关键词
职高物理
原始问题
职业素养
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
秸秆饲料中的微生物技术运用技巧分析
被引量:
6
20
作者
滕道明
郝明静
刘召华
机构
江苏省
铜山
中等专业
学校
江苏省徐州市张集中等专业学校
出处
《中国饲料》
北大核心
2018年第2期61-64,共4页
文摘
文章主要分析了几种微生物发酵农作物秸秆技术、微生物秸秆饲料在喂养动作中的营养价值和积极意义,我国农作物秸秆产量非常高,原材料来源广泛,使用微生物技术将农作物秸秆制作成饲料不仅对于养殖业的发展意义重大,对于我国环境保护也具有重要意义,能取得巨大的经济效益和社会效益。
关键词
秸秆
饲料
微生物技术
技巧
Keywords
straw
feed
biotechnology
skills
分类号
S816 [农业科学—饲料科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论中等专业学校学生美术技能的开发培养
张辉
《教师》
2017
1
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职称材料
2
中等专业学校对口单招英语高三复习策略
李雪红
《成才之路》
2015
1
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职称材料
3
中职会计专业实践教学课程体系设计与改革探讨
张永
《中国乡镇企业会计》
2025
0
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职称材料
4
关于中等职业学校计算机教学中实施激励机制的探讨
黄永
《教师》
2015
1
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职称材料
5
论中职学校生态环境保护专业化学实验教学
韩小莹
《成才之路》
2017
0
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职称材料
6
中等职业学校培养学生终身体育意识的研究
范道海
《成才之路》
2015
0
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职称材料
7
刍议中等职业学校体育教学应注重职业特征
范道海
《教师》
2015
0
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职称材料
8
基于互联网+的中职烹饪专业创新创业教育实践
潘涛涛
马培忠
《中国食品工业》
2024
0
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职称材料
9
中职汽车专业“双元制”人才培养模式创新研究
董天宇
《汽车测试报告》
2024
0
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职称材料
10
中职汽车维修专业校企合作育人机制研究
刘朋
《汽车测试报告》
2024
0
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职称材料
11
10%溴氰虫酰胺OD对小菜蛾的防效研究
杨翠君
《现代化农业》
2025
0
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职称材料
12
“一带一路”下徐州美食资源开发
马培忠
朱淑旖
陶圆圆
黄文杰
魏洁云
《美食研究》
北大核心
2017
6
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职称材料
13
行动导向教学法在中职电工电子专业的应用研究
廉昭颖
《成才之路》
2016
4
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职称材料
14
工匠精神在中职汽车运用与维修专业教学中的渗透探索
王彬彬
《成才之路》
2020
3
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职称材料
15
论中专学校教师信息素养的养成
李想
马培忠
《成才之路》
2019
1
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职称材料
16
机械加工技术在内燃机零部件制造中的应用
单小娟
《内燃机与配件》
2024
0
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职称材料
17
中职思政课程中应用混合式教学模式的策略研究
马全德
高扬
《教师》
2024
0
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职称材料
18
培养农村中职学生成长型思维模式的校本课程建设策略探索
邱燕
黄永
王芳
《教师》
2024
0
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职称材料
19
职高物理教学中引入原始问题的思考
王莉
《数理化解题研究》
2024
0
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职称材料
20
秸秆饲料中的微生物技术运用技巧分析
滕道明
郝明静
刘召华
《中国饲料》
北大核心
2018
6
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职称材料
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