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游戏馆课程:让儿童在玩乐中发展
1
作者
孟敏
张亚楠
《江苏教育》
2020年第87期25-27,共3页
游戏赋予儿童灵性的生活,游戏可以涵育儿童优秀的品格。结合新时代儿童品格提升的需要,江苏省徐州市公园巷小学对传统游戏进行时代化表达,学校以游戏馆课程唤醒儿童,以传统游戏社团激发儿童,以开放式游戏博物馆点亮儿童,引导儿童在游戏...
游戏赋予儿童灵性的生活,游戏可以涵育儿童优秀的品格。结合新时代儿童品格提升的需要,江苏省徐州市公园巷小学对传统游戏进行时代化表达,学校以游戏馆课程唤醒儿童,以传统游戏社团激发儿童,以开放式游戏博物馆点亮儿童,引导儿童在游戏中发展提升。
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关键词
游戏馆课程
传统游戏
时代表达
品格提升
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题名
游戏馆课程:让儿童在玩乐中发展
1
作者
孟敏
张亚楠
机构
江苏省
徐州市
公园
巷
小学
江苏省徐州市公园巷小学教导处
出处
《江苏教育》
2020年第87期25-27,共3页
文摘
游戏赋予儿童灵性的生活,游戏可以涵育儿童优秀的品格。结合新时代儿童品格提升的需要,江苏省徐州市公园巷小学对传统游戏进行时代化表达,学校以游戏馆课程唤醒儿童,以传统游戏社团激发儿童,以开放式游戏博物馆点亮儿童,引导儿童在游戏中发展提升。
关键词
游戏馆课程
传统游戏
时代表达
品格提升
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
游戏馆课程:让儿童在玩乐中发展
孟敏
张亚楠
《江苏教育》
2020
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