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游戏馆课程:让儿童在玩乐中发展
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作者 孟敏 张亚楠 《江苏教育》 2020年第87期25-27,共3页
游戏赋予儿童灵性的生活,游戏可以涵育儿童优秀的品格。结合新时代儿童品格提升的需要,江苏省徐州市公园巷小学对传统游戏进行时代化表达,学校以游戏馆课程唤醒儿童,以传统游戏社团激发儿童,以开放式游戏博物馆点亮儿童,引导儿童在游戏... 游戏赋予儿童灵性的生活,游戏可以涵育儿童优秀的品格。结合新时代儿童品格提升的需要,江苏省徐州市公园巷小学对传统游戏进行时代化表达,学校以游戏馆课程唤醒儿童,以传统游戏社团激发儿童,以开放式游戏博物馆点亮儿童,引导儿童在游戏中发展提升。 展开更多
关键词 游戏馆课程 传统游戏 时代表达 品格提升
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