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从共识到行动:绘好家校社协同育人“同心圆”
1
作者
陈宇峰
丁怡婷
《江苏教育》
2023年第49期20-23,共4页
近年来,国家高度重视家校社协同育人工作,家校社协同育人方面陆续出台多项政策,家校社协同育人成为时代之应然。江苏省张家港市江帆小学秉持“不论何时,以人为中心”的办学理念,积极探索家校社协同育人的实践路径。学校初步形成了以“...
近年来,国家高度重视家校社协同育人工作,家校社协同育人方面陆续出台多项政策,家校社协同育人成为时代之应然。江苏省张家港市江帆小学秉持“不论何时,以人为中心”的办学理念,积极探索家校社协同育人的实践路径。学校初步形成了以“促进儿童健康成长”为中心,“家校社协同育人”一体联动、优势互补、课程关联、多元激励的实践模式。
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关键词
家校社协同育人
学生发展
德育工作
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题名
从共识到行动:绘好家校社协同育人“同心圆”
1
作者
陈宇峰
丁怡婷
机构
江苏省张家港市江帆小学党支部
江苏省
张家港市
江帆
小学
出处
《江苏教育》
2023年第49期20-23,共4页
文摘
近年来,国家高度重视家校社协同育人工作,家校社协同育人方面陆续出台多项政策,家校社协同育人成为时代之应然。江苏省张家港市江帆小学秉持“不论何时,以人为中心”的办学理念,积极探索家校社协同育人的实践路径。学校初步形成了以“促进儿童健康成长”为中心,“家校社协同育人”一体联动、优势互补、课程关联、多元激励的实践模式。
关键词
家校社协同育人
学生发展
德育工作
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
从共识到行动:绘好家校社协同育人“同心圆”
陈宇峰
丁怡婷
《江苏教育》
2023
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