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常州模具科技创新服务团队的建设路径研究
1
作者
陈叶娣
陈香娟
《职业技术》
2016年第11期96-98,共3页
顺应"中国制造2025"发展要求,满足常州模具产业结构调整与转型需求,组建一支多元化模具科技创新服务团队,构建"多方协作、绩效激励、制度保障"的团队运行机制。通过营造氛围、大师引领、内培外引等途径培养提升团...
顺应"中国制造2025"发展要求,满足常州模具产业结构调整与转型需求,组建一支多元化模具科技创新服务团队,构建"多方协作、绩效激励、制度保障"的团队运行机制。通过营造氛围、大师引领、内培外引等途径培养提升团队科技创新服务能力,服务常州模具企业,促进地方区域经济发展。
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关键词
模具产业
科技服务
运行机制
服务能力
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职称材料
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
2
作者
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
+8 位作者
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
《教育家》
2022年第S01期89-94,共6页
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、...
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
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关键词
产教融合
产教深度融合
校企合作
现代职业教育
中共中央办公厅
办学机制
党的十九大报告
协同推进
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职称材料
高职院校校办企业内控体系建设的思考
被引量：
3
3
作者
陈其中
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期20-23,共4页
目前,高职院校校办企业还存在内部控制环境薄弱、控制活动不规范、控制手段不力、信息沟通不畅以及风险评估与内部监督不到位等问题,究其原因,是内控机制不到位。要依据相关政策法规,利用PDCA方法,在内部环境、风险评估、控制活动、信...
目前,高职院校校办企业还存在内部控制环境薄弱、控制活动不规范、控制手段不力、信息沟通不畅以及风险评估与内部监督不到位等问题,究其原因,是内控机制不到位。要依据相关政策法规,利用PDCA方法,在内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等方面构建内部控制体系,防范企业运营风险,促进企业实现目标。
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关键词
高职校办企业
内部控制
PDCA方法
风险评估
内部监督
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职称材料
题名
常州模具科技创新服务团队的建设路径研究
1
作者
陈叶娣
陈香娟
机构
江苏省常州机电职业技术学院
出处
《职业技术》
2016年第11期96-98,共3页
基金
常州市科学技术局
基金项目:常州模具产业科技创新服务体系建设的路径研究
+3 种基金
项目编号:2016248
江苏省教育厅
基金项目:"江苏高校品牌专业建设工程资助项目"
基金号:PPZY2015B187
文摘
顺应"中国制造2025"发展要求,满足常州模具产业结构调整与转型需求,组建一支多元化模具科技创新服务团队,构建"多方协作、绩效激励、制度保障"的团队运行机制。通过营造氛围、大师引领、内培外引等途径培养提升团队科技创新服务能力,服务常州模具企业,促进地方区域经济发展。
关键词
模具产业
科技服务
运行机制
服务能力
Keywords
mold industry
science and technology service
operation mechanism
service ability
分类号
F426.8 [经济管理—产业经济]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
2
作者
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
机构
不详
上海市教育科学研究院
湖南省长沙市电子工业学校
浙江省宁波市鄞州
职业
教育中心学校党委
湖南省长沙汽车工业学校
江苏省
太仓中等专业学校
青岛西海岸新区
职业
中专学校
山东省潍坊商业学校党委
江苏省常州机电职业技术学院
河北省邢台现代
职业
学校党委
出处
《教育家》
2022年第S01期89-94,共6页
文摘
产教融合、校企合作是我国职业教育发展的重要途径,党的十九大报告早已明确提出“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,此后职业教育相关文件的修改与出台,均体现了对产教融合的高度重视。2021年10月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》再次强调“完善产教融合办学体制”“协同推进产教深度融合”等内容,学校、企业的合作与融合已然成为关系职业教育高质量发展的重要一环。
关键词
产教融合
产教深度融合
校企合作
现代职业教育
中共中央办公厅
办学机制
党的十九大报告
协同推进
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职院校校办企业内控体系建设的思考
被引量：
3
3
作者
陈其中
机构
江苏省常州机电职业技术学院
资产经营有限公司
出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第2期20-23,共4页
文摘
目前,高职院校校办企业还存在内部控制环境薄弱、控制活动不规范、控制手段不力、信息沟通不畅以及风险评估与内部监督不到位等问题,究其原因,是内控机制不到位。要依据相关政策法规,利用PDCA方法,在内部环境、风险评估、控制活动、信息与沟通、内部监督等方面构建内部控制体系,防范企业运营风险,促进企业实现目标。
关键词
高职校办企业
内部控制
PDCA方法
风险评估
内部监督
Keywords
higher vocational institute-owned enterprises
internal control
PDCA method
risk assessment
internal supervision
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
常州模具科技创新服务团队的建设路径研究
陈叶娣
陈香娟
《职业技术》
2016
0
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职称材料
2
创新校企合作办学机制,深化产教融合——职业教育系列线上圆桌论坛实录(4)
宋艳红(策划)
刘春明(策划)
董奇
刘永红
王建华
胡冬生
丁亮
孙军辉
孙中升
许朝山
关林柏
《教育家》
2022
0
在线阅读
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职称材料
3
高职院校校办企业内控体系建设的思考
陈其中
《职业技术教育》
北大核心
2019
3
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职称材料
已选择
0
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引证文献
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