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基于价值、制度与技术视角的高职校园文化建设路径研究被引量：4: 1; 作者黄志良《职教论坛》北大核心 2013年第25期37-39,84,共4页; 高职校园文化主要有三大特点:体现社会先进性;具有生态调节功能;突出职业与技能为核心的企业文化。这在一定意义上决定了高职校园文化的建设路径:通过凝练德育理念、融合企业文化、提高文化自觉,构建高职校园文化建设的价值体系;通过认... 展开更多; 关键词高职院校校园文化建设路径价值制度技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校土建类专业“双师”队伍建设现状调查与思考被引量：2: 2; 作者黄志良孙静华胡冬艳《教育与职业》北大核心 2013年第29期83-84,共2页; 文章以高职院校土建类专业"双师素质"师资队伍现状的调查结果为参考,分析"双师素质"教师的内涵,找出"双师素质"师资建设存在的问题,并从加强制度保障,完善认定和考核体系,拓宽引进和培养途径,创新培养模... 展开更多; 关键词高职教育土建类专业 "双师素质" 师资队伍; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职产学研结合中的“教育属性”与“经济属性” 被引量：5: 3; 作者黄志良金友鹏姚延芹《教育与职业》北大核心 2011年第27期5-7,共3页; 产学研结合既具有"经济效益",也具有"教育属性"。我国目前普通高等教育较注重以"经济效益"为核心的产学研结合,而高职教育以"成才育人"为目的的产学研结合则容易被忽视,两者虽侧重有别但本质... 展开更多; 关键词高职产学研结合教育属性经济属性; 在线阅读下载PDF 职称材料

行业性技能人才的特点与培养的影响因素分析被引量：3: 4; 作者黄志良《职教论坛》北大核心 2014年第34期18-21,共4页; 行业性技能人才的培养是一个系统复杂的过程,在这一过程中,将会受到诸多要素的影响。论文结合行业性高职院校这一特殊群体所具备的特色,在界定行业性技能人才的概念、分析行业性技能人才具有的特点的基础上,探讨当前行业性技能人才培养... 展开更多; 关键词行业性技能人才特点影响因素; 在线阅读下载PDF 职称材料

建筑类校园特色教学展示平台的构想与搭建: 5; 作者黄志良《教育与职业》北大核心 2014年第29期184-185,共2页; 文章探讨在建筑类职业院校中,以校园建筑为载体,结合专业培养目标和内容,将校园建筑的通识、特色和优势建筑技术通过媒介展示,打造以"校园大课堂、建筑大舞台"为主题的校园特色教学展示平台,以促进学校总体教学质量的提升。; 关键词校园建筑大课堂展示平台建构; 在线阅读下载PDF 职称材料

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