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题名走向整合:一所中学的科技教育变形记
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作者
张萍
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机构
江苏省常州市花园中学
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出处
《中小学管理》
CSSCI
北大核心
2019年第2期49-50,共2页
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文摘
如何解决课程内容零散化、课程实施随意化、受教群体小众化等问题,这是当前很多学校科技教育面临的挑战。江苏省常州市花园中学是一所位于城乡接合部的初中校,约70%在校学生来自新市民家庭或流动人口家庭,学生的科学素养整体较低,主要表现为科普知识贫乏、动手实践能力低、创新意识弱等。如何让这些孩子和城市的孩子一样,享受优质的教育资源、感受科学技术的神奇、学会科学实验的方法,是一项很有价值的研究。
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关键词
科学素养
课程模块
课堂教学
实践体验
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分类号
G633.98
[文化科学—教育学]
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题名初中生物学“调查与交流”活动的价值及实施策略
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作者
许丹丹
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机构
江苏省常州市花园中学
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出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第8期37-39,共3页
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文摘
结合义教课标的学习活动建议,阐述了“调查与交流”活动的内涵价值及实施策略。在活动时,可依据不同交流类型分别开展分享式、论证式和应用式等活动;在实施中,注重对信息的整理、分类和筛选。这些活动有助于学生形成生命观念认识、养成科学思维习惯、锻炼创新实践能力并提升信息素养。
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关键词
义教课标
调查与交流
实践活动
初中生物学
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Keywords
course standards for compulsory education
investigation and exchange
practice activities
junior high school biology
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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