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行政会议绝对不能取消
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作者
汤国忠
《江苏教育（教育管理）》
2009年第4期44-44,共1页
行政会议要不要开？先听我讲一讲我们东青实验学校的相关故事：我们学校是建于2006年2月的九年一贯制学校，由一所初中、一所单列小学、三所村办小学组建而成。组建前，是三套学校管理模式，因为村办小学属中心小学管理．不归东青小学...
行政会议要不要开？先听我讲一讲我们东青实验学校的相关故事：我们学校是建于2006年2月的九年一贯制学校，由一所初中、一所单列小学、三所村办小学组建而成。组建前，是三套学校管理模式，因为村办小学属中心小学管理．不归东青小学管理。新学校的组建，一个迫切的工作就是通过整合凝聚人心。我们的做法是从两支队伍抓起——一是教师队伍，二是行政队伍，而且在两支队伍建设中，关键抓行政队伍。
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关键词
行政会议
九年一贯制学校
村办小学
学校管理模式
小学管理
行政队伍
实验学校
凝聚人心
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职称材料
适时巧用范文架构妙笔生花的桥梁
被引量：
1
2
作者
沈芸
《写作》
2015年第7期65-67,共3页
学生写作，必须经历一个由扶到放的过程。范文正是实现这一过程的有效媒介，巧用范文，会使作文教学更具实效性，收到事半功倍的效臬。但是大量的实践证明，科学使用范文，会点燃学生的写作热情，能促使学生妙笔生花，但一旦范文使用失...
学生写作，必须经历一个由扶到放的过程。范文正是实现这一过程的有效媒介，巧用范文，会使作文教学更具实效性，收到事半功倍的效臬。但是大量的实践证明，科学使用范文，会点燃学生的写作热情，能促使学生妙笔生花，但一旦范文使用失当，将会适得其反，甚至极有可能是一种思维的禁锢，是一种个性的捆绑。
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关键词
范文
巧用
桥梁
架构
适时
学生写作
作文教学
事半功倍
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职称材料
题名
行政会议绝对不能取消
1
作者
汤国忠
机构
江苏省常州市武进区东青实验学校
出处
《江苏教育（教育管理）》
2009年第4期44-44,共1页
文摘
行政会议要不要开？先听我讲一讲我们东青实验学校的相关故事：我们学校是建于2006年2月的九年一贯制学校，由一所初中、一所单列小学、三所村办小学组建而成。组建前，是三套学校管理模式，因为村办小学属中心小学管理．不归东青小学管理。新学校的组建，一个迫切的工作就是通过整合凝聚人心。我们的做法是从两支队伍抓起——一是教师队伍，二是行政队伍，而且在两支队伍建设中，关键抓行政队伍。
关键词
行政会议
九年一贯制学校
村办小学
学校管理模式
小学管理
行政队伍
实验学校
凝聚人心
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
适时巧用范文架构妙笔生花的桥梁
被引量：
1
2
作者
沈芸
机构
江苏省常州市武进区东青实验学校
出处
《写作》
2015年第7期65-67,共3页
文摘
学生写作，必须经历一个由扶到放的过程。范文正是实现这一过程的有效媒介，巧用范文，会使作文教学更具实效性，收到事半功倍的效臬。但是大量的实践证明，科学使用范文，会点燃学生的写作热情，能促使学生妙笔生花，但一旦范文使用失当，将会适得其反，甚至极有可能是一种思维的禁锢，是一种个性的捆绑。
关键词
范文
巧用
桥梁
架构
适时
学生写作
作文教学
事半功倍
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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作者
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1
行政会议绝对不能取消
汤国忠
《江苏教育（教育管理）》
2009
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职称材料
2
适时巧用范文架构妙笔生花的桥梁
沈芸
《写作》
2015
1
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