-
题名让学生爱上音乐——音乐教学要“三重”
被引量：5
- 1
-
-
作者
潘彩云
-
机构
江苏省常州市武进区三河口高级中学
-
出处
《成才之路》
2014年第35期72-73,共2页
-
文摘
在高中音乐课堂教学中,教师应采用灵活的、有利于学生参与体验的教学方法,营造生动、丰富的音乐教学环境,让学生在课堂中真正＂动＂起来,积极参与,亲自体验,积极实践,最终爱上音乐。
-
关键词
音乐教学
参与
体验
实践
-
分类号
G623.71
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中生物教学中培养学生逻辑思维能力的策略
被引量：3
- 2
-
-
作者
南杨
-
机构
江苏省常州市武进区三河口高级中学
-
出处
《成才之路》
2014年第33期59-59,共1页
-
文摘
生物学科是一门逻辑严谨的自然科学，生物学科发展过程就是逻辑思维不断进步的过程。因此，在培养学生逻辑思维能力方面，生物学科具有不可替代的学科优势。教师要结合具体的教学实例，简单列举一些生物教学中培养学生逻辑思维能力的策略，希望在有意识的逻辑思维训练下，学生的逻辑思维能力能够在生物学习过程中得到显著提升。
-
关键词
逻辑思维能力
生物学科
思维训练
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于问题模式的高中物理课堂教学设计
- 3
-
-
作者
徐伟
-
机构
江苏省常州市武进区三河口高级中学
-
出处
《数理化解题研究（高中版）》
2015年第11期70-70,共1页
-
文摘
问题模式在高中物理课堂教学中的应用，能够有效提高学生学习积极性，体现学生的主体作用．教师应关注问题模式教学的发展，不断完善教学方式，让学生积极参与到学习过程中，培养学生的科学素养以及解决问题的能力，提高高中物理课堂教学质量．
-
关键词
高中物理
问题模式
课堂教学设计
学生的主体作用
解决问题的能力
物理课堂教学
课堂教学质量
学习积极性
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名高中音乐塑造学生健康心理的学习思路研究
- 4
-
-
作者
李丽
-
机构
江苏省常州市武进区三河口高级中学
-
出处
《音乐时空》
2014年第21期173-173,共1页
-
文摘
随着社会的不断进步和经济的快速增长,我国的教育事业蓬勃发展,教育越来越受到国家和社会各界的重视,高中生的压力也在新的教育形式下骤升。本文主要介绍高中音乐教学对学生健康心理的塑造作用,分析高中音乐教学塑造学生健康心理的学习思路研究。
-
关键词
高中音乐教学
高中生健康心理
学习思路
研究
-
分类号
G479
[文化科学—教育技术学]
-
