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真实情境,在深度学习中提升学生语文素养——统编本七年级上册第一单元教学设计与实践被引量：11: 1; 作者高红《语文建设》北大核心 2019年第11期12-15,共4页; 《普通高中语文课程标准(2017年版)》对语文学科素养进行了具体说明,它“是学生在积极的语言实践活动中积累与建构起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质”。如果语文课堂教学形态不改变,还是以教师传授为主,学生被... 展开更多; 关键词单元教学设计语言实践活动学生生活语文素养情境深度学习七年级上册; 在线阅读下载PDF 职称材料

探索整本书阅读的路径被引量：3: 2; 作者高红《语文建设》北大核心 2022年第23期9-12,共4页; 新课标中的整本书阅读与传统的名著导读有一定的区别。本文以初中三本书为例,从“指向阅读习惯培养的阅读计划制订”“在多样的分享交流表达中积累整本书阅读经验”“唤醒主体意识在整本书阅读中促进学生精神成长”三个方面探索语文学... 展开更多; 关键词整本书阅读阅读经验精神成长; 在线阅读下载PDF 职称材料

走进演讲现场--八年级下册第四单元设计与实践: 3; 作者高红《语文建设》北大核心 2021年第5期13-16,共4页; 核心主题引领下学生在真实情境中进行“活动·探究”单元的整体学习方案,改变了先阅读分析再实践体验的活动方式。学生走进演讲现场,畅说自己的成长和理想,见证有声语言的力量,将单元学习变成一次成长经历,语文能力和人文素养在新... 展开更多; 关键词核心主题真实情境任务活动综合素养; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	真实情境,在深度学习中提升学生语文素养——统编本七年级上册第一单元教学设计与实践	高红	《语文建设》北大核心	2019	11	在线阅读下载PDF 职称材料
2	探索整本书阅读的路径	高红	《语文建设》北大核心	2022	3	在线阅读下载PDF 职称材料
3	走进演讲现场--八年级下册第四单元设计与实践	高红	《语文建设》北大核心	2021	0	在线阅读下载PDF 职称材料