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用班主任的温度,感化每一个心灵
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作者 梁长余 《教师》 2016年第22期8-8,共1页
心理学家认为“爱是教育好学生的前提”“教育是心灵的艺术”。当今学生缺少的不是物质,而是精神上的匮乏,是对教育理解的偏颇。班主任不能成为学生的“高级保姆”,而应成为学生的心灵导师,用温度去感化每一个学生。一、陪伴【案例1】老... 心理学家认为“爱是教育好学生的前提”“教育是心灵的艺术”。当今学生缺少的不是物质,而是精神上的匮乏,是对教育理解的偏颇。班主任不能成为学生的“高级保姆”,而应成为学生的心灵导师,用温度去感化每一个学生。一、陪伴【案例1】老师,我父母来不了班里有一个女生,进入高三后成绩下滑严重,作业时常不交,由于刚接任这个班级时间不长,在一次对话交流中,得知该生高考后要去国外读书,高考成绩只需达到本二线即可。 展开更多
关键词 本二 相信自己 就这样 打篮球 这个世界 失意者 主题班会 班会课 批评指责 认知态度
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