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题名苏轼《石钟山记》写作艺术探析
被引量：2
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作者
卓立子
李彬
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机构
江苏省常州市三河口高级中学
江苏省昆山市第一中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2023年第3期46-49,共4页
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文摘
《石钟山记》是苏轼"破体为文"的成功典范,文本在阐发"事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎"哲理的过程中体现了高超的写作艺术.自出新意的结构安排突破了宋代"记"体文"三段论式"结构模式,优美凝练的语言传达出形象之妙、情态之趣,"体用为本"的修辞思想闪耀着经世济民的人格光芒.
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关键词
写作艺术
结构
优美凝练
体用为本
《石钟山记》
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名庄子"寓言"视角下的《五石之瓠》解读
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作者
卓立子
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机构
江苏省常州市三河口高级中学
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出处
《中学语文教学》
北大核心
2022年第8期49-52,共4页
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文摘
庄子《五石之瓠》可从"寓言"视角进行解读:一是品析《五石之瓠》寓言"变形手法"艺术创构,歪曲变形的意象;二是解析其寓言"辟阖结构"整体营造,聚象成境的意境;三是勾连《逍遥游》相关寓言片段与之互文共解,联系阅读和生活感悟填补寓言间的间隙和空白,辨析其思想及意义.
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关键词
《五石之瓠》寓言
"变形手法"
"辟阖结构"
思想及意义
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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