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题名“长方体和正方体”的整理复习
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作者
彭国庆
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机构
江苏省宿迁高等师范学校附属小学
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出处
《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
2008年第Z2期6-8,共3页
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文摘
有关"长方体和正方体"的内容主要有长方体和正方体的特征、表面积和体积的计算、体积和容积单位间的进率和互化。现将这部分的重点内容整理如下。
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关键词
长方体
正方体
容积单位
体积单位
表面积
归纳整理
计算方法
棱长
室内粉刷
同学
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名找出规律 事半功倍
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作者
彭国庆
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机构
江苏省宿迁高等师范学校附属小学
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出处
《数学小灵通（启蒙版）（学龄前）》
2008年第11期16-17,共2页
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文摘
例1.如图1所示,在一个面积是60平方厘米的正方形内剪下一个最大的圆,然后在这个圆中再剪下一个最大的正方形。这个最大的圆的面积是多少平方厘米?从这个圆中剪下的最大的正方形的面积又是多少平方厘米?
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关键词
正方形
面积
规律
等腰直角三角形
最大
圆半径
图形
同学
平方
解答
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名另一条边的长度是多少
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作者
彭国庆
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机构
江苏省宿迁高等师范学校附属小学
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出处
《数学小灵通（烧脑版）（中高年级）》
2008年第Z2期13-14,共2页
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文摘
一个三角形的三条边的长度都是自然数,其中两条边的长分别是6厘米和9厘米,另一条边的长度是多少厘米?通过审题可知,这个三角形的第三条边的长度不可以是任意一个自然数。
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关键词
自然数
三角形
长度
式子
高等师范学校
特征
根据
审题
关系
附属小学
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分类号
G624.5
[文化科学—教育学]
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题名经典诵读:培育青少年核心价值观的有效途径
被引量：2
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作者
王素娟
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机构
江苏省宿迁高等师范学校附属小学
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出处
《语文建设》
北大核心
2015年第11Z期5-6,共2页
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文摘
优秀传统文化与社会主义核心价值观之间具有渊源关系,存在内在契合,是社会主义核心价值观的源头活水。经典诵读是培育青少年核心价值观的有效途径。一是要全面推动经典诵读帮助青少年重树文化自信;二是通过经典诵读引导青少年修身立德,校正青少年价值观的偏离。
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关键词
经典诵读
社会主义核心价值观
有效途径
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分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
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